مناهج تعليم

لماذا جعلنا العمل بطريقة الكتلة الطينية وليس بطريقة الشرائح؟ وبعد أن أنتجنا شكلاً نفعياً وجمالياً وزخرفة سطح ووضعنا أسماءنا عليه وسجلينا تاريخ هذا اليوم الممتع المثمر فهل ينفع أن نقدم جهدنا كهدية وتذكار لهذا اليوم؟

لماذا جعلناها تعمل مع كتلة الطين وليس الأقراص؟ وبعد أن صنعنا شكلاً وظيفيًا وجماليًا وزخرفة سطحية ووضعنا عليها أسمائنا وسجلنا

مناهج تعليم

أجرب أطبق شفتي على الطرف المقصوص ثم أنفخ فيه بقوة أصف الصوت الذي أسمعه أكرر ما سبق ولكن أنفخ برفق هذه المرة كيف اختلف الصوت أحذر عند النفخ لأن طرف الماصة حاد

أحاول أن أضع شفتي على نهاية القطع ثم أنفخ بقوة عليها. أنا أصف الصوت الذي أسمعه. أكرر ما سبق، لكن

Scroll to Top