أهمية استراتيجيات التعلم النشط في الاجتماعيات على الطلاب

أهمية استراتيجيات التعلم النشط في الدراسات الاجتماعية للطلاب تعتبر استراتيجيات التعلم النشط من أهم طرق التدريس الحديثة التي أكدت أنها أفضل الوسائل لتحقيق العملية التعليمية المناسبة للمعلمين والمتعلمين، لذلك سوف نقدم لكم أهمية استراتيجيات التعلم النشط في الدراسات الاجتماعية للطلاب.

ما هي استراتيجية التعلم النشط؟

• التعليم النشط هو نهج تربوي حديث طوره العلماء الفلسفيون والذي يتضمن مشاركة المتعلمين في عملية استيعاب المعلومات.
• من خلال التعليم النشط يعتمد الطالب على نفسه للحصول على المعلومات واكتساب المهارات وتشكيل القيم والتوجيه لأنفسهم، ولا يركز الطالب على الحفظ والتلقين بل يركز على التفكير وإيجاد الحلول.

اقرأ هنا عن: تنزيل جميع استراتيجيات التعلم النشط بتنسيق PDF

استراتيجيات التعلم النشط

• مفهومه الذي يمثل سلسلة من القرارات التي يتخذها المعلم تجاه طلابه في مجال التعليم، هو محاولة للقطع بين التلقين والحفظ والطرق التقليدية بشكل عام.
• يعتمد في المقام الأول على تنمية التفكير واكتساب المهارات.

أهمية استراتيجيات التعلم النشط في الدراسات الاجتماعية للطلاب

• إنه يجعل الطالب مسؤولاً، ويزيد من فرص الطلاب في الاندماج أثناء التعلم، ويجعل التدريس ممتعًا للطلاب والمعلمين ويطور الثقة بالنفس.
• إنه يحفز الطلاب على التعبير عن آرائهم بثقة، كما أنه يحفزهم على إنتاج منتجات متنوعة وجيدة ومتراكمة.
• يطور الطلاب البحث والتفكير، ويحسنون مستويات تفكير المعلمين العليا، ويطورون الميول الفكرية.
• يعتاد الطلاب على اتباع التعليمات، وقواعد العمل، والالتزام بالمواعيد، وتحقيق الاستمرارية في التعليم، وكذلك المساهمة في التفاعل الإيجابي للمعلمين، خاصة في الأمور المعقدة.
• تنمي رغبة الطلاب في التدريس والتأكد من أنهم يتعلمون جيدًا، مما يجعل الطالب متوافقًا ومحفزًا لاستخدام الأساليب والأساليب الجديدة في التعليم.
• يُنظر إلى أهمية التعليم النشط على أنه أداة لفهم وربط الأفكار والمعارف والمهارات الجديدة في الحياة.
• يسعى الطالب دائمًا إلى فهم المعنى الحقيقي للمعلومات ككل قبل أن يكون لها أجزائها، وفي بعض الأحيان يحتاج إلى وقت كافٍ للتفكير.
• غالبًا ما يفضل المتعلم الموضوعات الواقعية والمعلوماتية وتتطلب مزيدًا من التفكير.

وضع استراتيجيات التعلم النشط في اجتماعات مع الطلاب

• تُشرك استراتيجيات التعلم النشط الطلاب في تحديد الأهداف التعليمية وتخصصات العمل.
• يسعى جاهداً لتزويد المتعلم بجو من المرح والمتعة والهدوء ويعمل على تنويع المصادر والأدوات والوسائل التعليمية.
• يساعد الطالب على اكتشاف القوة في شخصيته وعمله المستقبلي، ويساعده على الاعتماد على نفسه واتخاذ قراراته.
• يُسمح للطلاب بطرح الأسئلة، ويتم سحب حرية الاختيار، ويُسمح لكل طالب بالتعلم وفقًا لسرعته الخاصة.
• يتبع طرق التدريس من حوله، ويعمل على تمكين التواصل الاجتماعي الفعال، ويعمل على التنوع في الجلوس.

فوائد التعليم النشط

• يعمل على إيجاد تفاعل بين الطلاب، وتنمية الرغبة في العمل والسيطرة، وتنمية العلاقات الطبيعية بين الطلاب.
• يزيد من إنتاجية عمل الطلاب من خلال تعويدهم على البحث والنقد والتعلم الذاتي واكتساب المعرفة.
• تعلق أهمية إستراتيجية كبيرة على المتعلم في العمل الذي يقوم به بنفسه.
• يرشدهم إلى حلول ذات معاني مألوفة، ويساعد على توليد الأفكار والمناقشة والحوار، ويزيل إلى حد كبير مشاكل مثل السرحان والنوم.
• إنه يملأهم بحالة من الشغف والفضول، ويجعلهم يركزون على بعضهم البعض ويتحدثون عن آرائهم بعناية، وبالتالي تحقيق نتائج جيدة.
• يضطر المتعلم إلى استرداد واستخدام أجزاء متعددة من المعلومات حول مواضيع مختلفة.

معوقات التعلم النشط

• زيادة أعداد الطلاب، الخوف من عدم مشاركة المتعلمين، الخوف من فقدان السيطرة على الطلاب.
• الخوف من تجربة تجارب جديدة، خوف من أن يكون وقت الفصل قصيرًا.
• قلة مهارات المعلمين في التعامل مع مهارات المناقشة، ونقص الوسائل التعليمية والأدوات المدرسية.
• الميزانية العالية التي يحتاجها النظام من حيث الأجهزة وشبكات الاتصال لأنها تنطوي على تكاليف عالية.
• الضغط النفسي للمعلمين والخوف من التقنيات الجديدة، وقت الفصل التقليدي غير مناسب للتعلم الحديث أو النشط.

أهداف التعلم النشط

• أهمية استراتيجيات التعلم النشط في العمل الاجتماعي للطلاب ذات الأهداف المتعددة وهي التعرف على أحدث الأساليب الحديثة.
• يكتسب المعلم مهارات التعلم النشط، ويعمل على القدرة على حل المشكلات وإيجاد الحلول المناسبة.
• تطوير استراتيجيات التعلم الحديثة بحيث يمكن للمتعلم أن يكون مستقلاً.

فوائد التعلم النشط

• يشجع الطلاب على التفاعل مع بعضهم البعض وبينهم وبين معلميهم، سواء داخل الفصل الدراسي أو خارجه.
• يشجع التعلم النشط على التعاون والعمل الجماعي ويوفر وقتًا كافيًا للتعلم.
• مناسب لبعض الطلاب من حيث ذكائهم المتبادل، فهو يوفر للطلاب ملاحظات متعددة سريعة ومتابعة مستمرة حتى يتمكنوا من اتخاذ الإجراءات في الوقت المناسب.

أدعوك أيضًا للتعرف على: استراتيجيات التعلم النشط في الدراسات الاجتماعية

استراتيجيات التعلم النشط في الاجتماعات

• هناك العديد من استراتيجيات التعلم النشط، ولكن ظهر عدد كبير من الأفكار الإبداعية للاستراتيجيات التعليمية.
• استراتيجية الحوار، وتستند هذه الاستراتيجية على أحدث أنواع النقاش بين المعلم والمتعلم للتفكير والتحليل ومناقشة كل ما هو جديد.
• إستراتيجية العصف الذهني، وتعتبر هذه الإستراتيجية من أهم الإستراتيجيات في التعلم النشط.
• إنه يجعل المتعلم فضوليًا حول طريقة عمل عقولهم وتفكيرهم وتحليل المعلومات والمفاهيم بعناية لتحقيق أهدافهم.
• تحث استراتيجية التعلم الذاتي الطالب على البحث عن المعلومات والمواد المعرفية بأنفسهم وفهمها بأنفسهم دون تدخل المعلم.
• هذه الطريقة من أفضل الطرق لأنها تهدف إلى تدريب المتعلم على البحث عن المعلومات التي يريد أن يفهمها بمفرده.
• لذلك، فإن المعلومات راسخة في رأسه بشكل أسرع وأسهل بالنسبة له.
• إستراتيجية لعب الأدوار التي لا يكون لدى الطالب فيها مهمة واحدة لإكمالها.
• تعتمد هذه الطريقة على شرح الطالب لها مرارًا وتكرارًا، وطرح الأسئلة، إما على المعلم أو رفاقه.
• استراتيجية رسم الخرائط الذهنية، سيتعرف الطالب على المصطلحات المتعلقة ببعض المفاهيم والمصطلحات من تدريب الخرائط الذهنية هذا.
• تعتمد هذه الاستراتيجية على تحديد درجة التقارب بين المصطلحات وتحديد المصطلحات الأقرب إلى المعنى وأيها بعيد عن المعنى.
• تعتبر استراتيجية التعلم التعاوني استراتيجية جزئية للتعلم النشط في الاجتماعات مع الطلاب.
• يتبادل الطلاب المعلومات ويتشاركون مع بعضهم البعض، يساعد التعلم التعاوني على حل المشكلات والمخاوف النفسية.
• عدم قدرة المتعلمين على التعلم بشكل فردي.
• استراتيجية تعليمية لحل المشكلات تتضمن حل المشكلات وتطوير مهارات فعالة وإيجاد حلول منطقية.
• تعني استراتيجية التعلم من خلال الاكتشاف اكتشاف النشاط والجهد الذي يبذله الطالب للمعرفة.
• والمهارات التربوية واكتشافها المستقل، كما يسميان التعلم من خلال الاستفسار والاستفسار.
• ينظر الطلاب إلى إستراتيجية سرد القصص وإستراتيجية اللعبة على أنها إستراتيجية لعبة سيستمتعون بها.
• استراتيجية الكادر التربوي.

ولا تنس قراءة مقالنا: استراتيجيات التعلم النشط للفصول الابتدائية والإعدادية

فلسفة ومبادئ التعلم النشط

• يضع المتعلم في قلب العملية التعليمية ويضعه في المركز ويجعله محور العملية التعليمية.
• مرتبطة بحياة المتعلم واهتماماته واحتياجاته تجعله يتفاعل بين بيئته وبيئته.
• يحدث في أماكن أخرى غير الفصل الدراسي أو المنزل أو النادي أو أي مكان ينشط فيه المتعلم.
• يعتمد على استعدادات المتعلم وقدرته على التكيف مع من حولهم.

باختصار، لقد حددنا معك بوضوح أهمية استراتيجيات التعلم النشط في الدراسات الاجتماعية للطلاب وشرحنا بوضوح جميع القضايا المعنية.