معلومات عن بوابة المتدرب الخاصة بشركة التدريب المهني بوابة المتدرب هي خدمة إلكترونية توفرها المؤسسة بأكملها للمتدربين.
من خلال الانضمام إليها والتسجيل ليتمكن المتدربون من الاستفادة منها وسنتحدث عنها بالتفصيل في المقال التالي.
جدول المحتويات
- البداية
- كانت بدايات المؤسسة العامة على النحو التالي:
- البحث عن المؤسسة وتجديدها
- كان هذا بسبب ما يلي:
- وكانت نتيجة هذه الأسباب على النحو التالي:
- استطاعت هذه الأشياء أن تحقق عددًا من الفوائد وهي:
- الخطة الشاملة للشركة
- رؤية الشركة
- رسالة المؤسسة
- الأهداف الإستراتيجية للشركة
- الأهداف الرئيسية للمؤسسة العامة للتعليم التقني والمهني
- استراتيجية تحقيق الهدف
- موقع معهد التدريب
- اهم المجالات
البداية

كانت بدايات المؤسسة العامة على النحو التالي:

- يعتقد عدد من الباحثين أن التعليم الفني والتدريب المهني بدأ في مدينة الحجاز.
- ويرجع ذلك إلى عوامل كثيرة لعبت دورًا في الحركة التربوية بشكل عام.
- في العام الهجري 1328 تم إنشاء مدرسة صناعية في مكة المكرمة وتم إيفاد معلمين من اسطنبول بالدولة التركية للتدريس.
- وهي من أشهر المدارس التي تعتمد مناهجها على التعليم العام والفني.
- في زمن توحيد المملكة العربية السعودية، تم افتتاح مدرسة الراشدية في الفترة ما بين 1301 و 1303 هـ.
- كانت مدرسة الراشدية تعلم طلابها الخط والموازين والرسم والأرقام المركبة والحساب وعلوم الطب الشرعي إلى جانب اللغة العربية والهندسة المجسمة جنبًا إلى جنب مع المسطحة وبعض المهن.
- في عهد الملك عبد العزيز من العام الهجري 1369 تم إنشاء مدرسة صناعية في مدينة جدة وكانت مدة الدراسة 3 سنوات وتبدأ بعد الانتهاء من التعليم الابتدائي.
- بعد ذلك استمرت 5 سنوات وسميت بالمدرسة الثانوية الصناعية وبعدها 4 سنوات.
- تم إنشاء مدرسة ثانوية صناعية وكانت الأولى على مستوى المملكة في العام الهجري 1381 وسميت بكلية الصناعات.
انظر أيضا: بوابة وزارة الصحة الإلكترونية، مسار الراتب
البحث عن المؤسسة وتجديدها

- تعود بدايات التدريب المهني في المجال التقني داخل المملكة العربية السعودية إلى فترة مبكرة حيث انتشر التدريب بعد ذلك عبر 3 أنظمة حكومية.
- وزارة التربية والتعليم لديها كلية فنية (تجارية، صناعية، زراعية).
- كما أن لوزارة الشؤون الريفية والقرية معاهد مساعدة.
- وزارة العمل والشؤون الاجتماعية لديها مراكز تدريب مهني.
كان هذا بسبب ما يلي:

- تكوين قوى عاملة بشرية في المجال المهني والتقني.
- الرغبة في ترسيخ الشباب السعودي في هذه المجلات.
- ضع كلا المنطقتين في اتجاه واحد.
- في العام الهجري 1400 صدر مرسوم ملكي يقضي بإنشاء نظام عام للتدريب المهني إلى جانب التقنية، يشمل جميع المدارس الفنية ومؤسسات التدريب.
- أخذت المؤسسة على عاتقها مهامها الخاصة من أجل تطوير عروضها بما يتماشى مع الاحتياجات.
- بناء القوى العاملة حتى يتم تلبية احتياجات سوق العمل.
وكانت نتيجة هذه الأسباب على النحو التالي:

- بناء كوادر وطنية ذات مؤهلات عالية للنهوض بالبلد من خلال إيجاد كافة احتياجات التنمية.
- ولتلبية هذه الحاجة صدر قرار في العام الهجري 1403 يؤيد قرار وسياسة مجلس التعليم العالي الصادر في العام السابق 1402 هـ.
- وقد تطلب هذا القرار إيلاء اهتمام كبير للتعليم الفني على مستوى جميع المعاهد والكليات الفنية.
- يهدف هذا إلى إنشاء طرق أخرى لسياسة التعليم العالي في منطقة تحتاجها الدولة بشكل عاجل.
- تضمن القرار أن هذا الدور سيصبح جزءًا من المؤسسة العامة.
لقد اخترنا لك: المعهد التقني السعودي لتعليم الخدمات البترولية مكتمل بالتوظيف
استطاعت هذه الأشياء أن تحقق عددًا من الفوائد وهي:

- استمرار جامعات العلوم التطبيقية في أداء مهامها ومهمتها الخاصة في مراعاة متطلبات سوق العمل والاستعداد لها.
- تجميع احتياجات السياسة التعليمية والمناهج ومعدل التأهيل.
- بحيث تكون مبنية على معايير موحدة، بالتنسيق الصحيح على أساس فني يطوره خبراء سوق العمل.
- تنفيذ برامج تدريبية داخل المؤسسة على 3 مستويات وظيفية وهي التدريب المهني والتدريب التجاري وأخيراً التدريب الفني.
- يجب ألا تتراجع العلاقة بين سوق العمل وجامعات العلوم التطبيقية، بحيث يتم الجمع بينهما.
انظر أيضا: بوابة وزارة الصحة الإلكترونية، مسار الراتب
الخطة الشاملة للشركة

في عام 1429 هـ صدر قرار من مجلس الوزراء بالموافقة على تنفيذ الخطة العامة ممثلة في:
رؤية الشركة

المساهمة الفعالة في التنمية الاجتماعية والبيئية والاقتصادية من خلال تزويد الشباب بالخبرة والجودة اللازمة لسوق العمل.
وهي تقوم بذلك من خلال توفير التعليم المهني والتقني مع الوصول إلى القيادة العالمية التي تتمتع بالاكتفاء الذاتي والاستقلال.
رسالة المؤسسة

و هو:
- برامج الترخيص المستخدمة في التعليم الفني وكذلك في التدريب المهني حسب الاحتياجات النوعية والكمية لسوق العمل.
- نشر الوعي بضرورة وأهمية التدريب داخل المجتمع.
- إجراء الدراسات والمشاريع لمواكبة التطورات الفنية في مجالات التدريب.
- المشاركة في البرامج الوطنية حيث أنها مسؤولة عن توطين التكنولوجيا ونقلها إلى المجتمع.
الأهداف الإستراتيجية للشركة

وكن هكذا:
- قبل العديد من الشباب للتقدم للتدريب من أجل المساعدة في تشكيل التنمية المستدامة.
- إنشاء برامج تدريبية عالية الجودة وفعالة لمساعدة المتدرب على إيجاد وظيفة مناسبة في سوق العمل المفتوح.
- القدرة على التكيف والتعامل بشكل صحيح مع التغييرات التي قد تحدث.
- توعية أفراد المجتمع بضرورة وأهمية العمل مع توفير البيئة المناسبة للتدريب.
- إيجاد بيئة جيدة تحفز الأفراد على العمل والتعلم داخل المؤسسة العامة.
- تشجيع النشاط الاستثماري في مجال التعليم.
الأهداف الرئيسية للمؤسسة العامة للتعليم التقني والمهني

حددت الهيئة العامة بعض الأهداف الهامة والضرورية وهي:
- توفير المعلومات الدينية للأفراد بالإضافة إلى المعلومات العامة.
- هم سبب الأخلاق الحميدة وقوة الإيمان والتفاهم والقدرة على التكيف مع البيئات المختلفة.
- التأكيد على كرامة العمل المهني واليدوي على حد سواء وعلى أنها ضرورية لبناء المجتمع وتقدمه.
- امتلاك قاعدة بيانات علمية كبيرة بحيث يمكن للأشخاص التكيف بسهولة مع التطورات الحديثة والسريعة في مجال التكنولوجيا.
- تطوير مهارات الفنيين أثناء تحديث بياناتهم المهنية.
- المساعدة في منع الهجرة الداخلية من خلال تشتيت الكثير من قاعدة التدريب في جميع أنحاء المملكة العربية السعودية.
- قم بتوسيع الحقول لأي شخص يريد ممارسة التجارة وتعلمها.
استراتيجية تحقيق الهدف

من أجل تحقيق الأهداف المذكورة أعلاه، تتبع المؤسسة الاستراتيجيات التالية:
- قم بالاستثمار لتحديث بنية المهارات بحيث تنمو قاعدة الأعمال.
- إيجاد نظام تعليمي موحد لدعم الفنيين.
- إعداد المواطنين للعمل في المجالات المطلوبة (المهنية والفنية واليدوية) من خلال تثقيفهم.
- محو الأمية ومساعدة الذين لم يكملوا تعليمهم على استكمالها بتوجيههم إلى نظام معين صباحاً ومساءً حسب أعمارهم وميولهم وقدراتهم.
- بالإضافة إلى زيادة الوعي بأهمية المشورة المهنية من الجهات المختصة.
- الاهتمام بالدراسات والبحوث لمعالجة القضايا المتعلقة بالتوظيف الفني من خلال احتياجات سوق العمل.
- وكذلك تطوير الكادر المتخصص من خلال الاستعانة بالاساتذة والمدربين.
موقع معهد التدريب

تأسس المعهد في مدينة الرياض، ويعتبر من أهم مراكز التطوير والتدريب في صناعة المدربين الفنيين لتلبية احتياجات مؤسسات التدريب المهني في جميع التخصصات، ويقدم المعهد المتدربين بنوعين من البرامج:
- البرامج التحضيرية.
- أيضا برنامج التطوير.
اهم المجالات

هذه هي المجالات التي يتم تدريسها للمتدربين في مراكز التدريب، مصنفة حسب كل تخصص علمي يقوم المدربون بتدريسه في الوحدات وهي:
- الحاسوب.
- أعمال الدهان والسباكة.
- أيضا التكنولوجيا والالكترونيات.
- اطبع جيدًا.
- أعمال اللحام.
- الانشاءات المعمارية.
- أيضا الكهرباء.
- التسويق بجميع أنواعه.
- وبالمثل الميكانيكا.
- مصور فوتوغرافي.
- كما يعمل التبريد والتكييف.
- نجارة.
- المحركات أيضًا.
- الإمدادات الطبية.
- وكذلك علم الكيمياء.
- الإتصالات.
- تقنيات الإدارة.
- وكذلك المساحات.
أنظر أيضا: معلومات بوابة طلاب جامعة القصيم
ختام موضوع اليوم حول معلومات عن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، بوابة المتدرب، والأهداف التي تريد المؤسسة العامة تحقيقها، وهي التقدم داخل دولة السعودية، وتوعية المواطنين يجب التأكيد على أهمية جميع المهن، بغض النظر عن المجالات، لأنها تساهم في بناء مجتمع متجدد وتقدمي.