تتعدد خصائص مدير المدرسة الفاشل ولا يمكن حصرها فهي تعتبر سلوكًا خاطئًا يختلف اعتمادًا على شخصية كل مدير مدرسة وينظر إليها كخيار للعمل الذي يعتقد أنها وسيلة للتطور والنجاح. في الواقع، هذه الصفات لها العديد من الآثار السلبية التي تؤدي في النهاية إلى هدم وتدمير نظام التعليم بأكمله. من خلال موقع Money Makers اليوم، سنشرح لك أبرز ميزات مدير المدرسة الفاشل، وسنوفر لك جميع المعلومات التي تحتاجها.
جدول المحتويات
خصائص مدير المدرسة الفاشل
يعتبر مدير المدرسة الشخص الأكثر أهمية في المؤسسة التعليمية، حيث أنه مسؤول بشكل أساسي عن التطوير الإضافي للمدرسة وتحقيق أهدافها كمدير تربوي يرافقه الطلاب والمعلمون وجميع موظفي المدرسة.
في حال فشل المدير، فإنه يعيد المدرسة بالعديد من المشاكل التي تعيق نجاحها وتطورها، حيث أن نجاح أي مؤسسة يعتمد على نجاح مديرها ووقفته بصفات جيدة، ولأن هذه المسألة مهمة فإننا نوضح ذلك. الخصائص التجنبية للمدير الفاشل
اقرأ أيضًا كيف تصبح مديرًا ناجحًا وأنيقًا وما هي الصفات التي يتمتع بها المدير الناجح
أولاً عدم المرونة
أحد الخصائص التي تخلق جو عمل مشحونًا ومجهدًا هو الافتقار إلى المرونة. ماذا لو كان صاحب المنظمة نفسه غير مرن
لأن مدير المدرسة الفاشل هو الشخص غير المرن الذي لا يقبل أي حالات طارئة لموظفيه ويعرضهم لضغوط شديدة من خلال زيادة ساعات العمل والمهام بينما ينتظرهم أن يعاملوه بمرونة دون التفكير فيما يفعله بهم.
ثانيًا الهيمنة
يكمن مفهوم الاستبداد في فرض السلطة من خلال الإكراه والسيطرة، حيث أن المنصب كمدير يمكن أن يؤدي إلى الشعور بالغرور والرغبة في استغلال المهارات القيادية من خلال فرض السيطرة والأوامر على الموظفين.
كما يعتمد المدير الفاشل في طريقته على أقصى درجات الحزم في التعامل وفرض سلطته، في قناعة بأن هذه هي الوسيلة التي تؤدي إلى العمل الذي يتم إنجازه، وكذلك يلاحق الموظفين بعبثية من خلال التعليق على أصغر الأشياء على عملهم حتى الأشياء اليومية.
يمكننا أن نقول أن التنمر هو أسوأ نوعية لمدير فاشل لأنه سيؤثر بشكل كبير على سير العمل، ويجعل الموظفين يفقدون الثقة في أنفسهم ويؤدي إلى فشل المدرسة بأكملها.
ثالثًا، قلة التواصل
على عكس مفهوم التنمر، قد لا يتمتع المدير بمهارات اتصال قوية مع زملائه في العمل، أي ترك العمل دون مراقبة أو دون تقديم المعلومات الصحيحة الإجمالية لزملائه في العمل من أجل إنجاز المهمة بشكل جيد.
على سبيل المثال، قد لا يعرف المدير كيفية اختيار الكلمات الصحيحة لشرح المعلومات الخاصة بالمهام المطلوبة، وقد يطلب من أحد الموظفين الإداريين القيام بمهمة محددة دون إخباره بالتفاصيل أو وقت التسليم، وهذا يؤدي إلى تأخير في سير العمل.
على الرغم من أن هذه المشكلة تنبع من شخصية مدير المدرسة، إلا أنه يلوم الآخرين، مما يجعله مديرًا فاشلاً.
يمكنك أيضًا التحقق من صفات مدير الأعمال الناجح
رابعًا، خرق القواعد
لقد أوضحنا أيضًا أن مدير المدرسة هو أهم منصب في المدرسة وهو مثالي لجميع الموظفين حيث إنه مسؤول عن الإدارة العامة للمدرسة وتنسيق المهام ووضع القواعد وسير العمل.
القائد الجيد هو الشخص الذي يتبع القواعد التي يضعها أمام زملائه في العمل، وخرق القواعد هو أحد خصائص مدير المدرسة الفاشل الذي نحتاج إلى تسليط الضوء عليه.
مفهوم كسر القواعد هو كسرها. المدير الفاشل هو الذي يضع القوانين ويطيعها أو لا يطيعها، فمثلاً يتأخر عن مواعيد الاجتماع أو لا يرد على بريده الإلكتروني لة المهام الإدارية أو التحذير منها والقيام بذلك على الهاتف أثناء وجوده في العمل. استثناء.
خامساً تجاهل الأخطاء وعدم الإقرار بها
من أكثر الأمور المزعجة للمدير الفاشل عدم الاعتراف بالأخطاء ؛ أحيانًا يطلب مدير المدرسة من الموظف القيام بمهمة معينة بشرح طريقة معينة، وبعد ساعات من العمل يكتشف مدير المدرسة خطأ الشرح طريقة التي اختارها.
لكنه لا يعترف أبدًا بمسؤوليته عن هذا الخطأ والوقت الضائع للموظف، وبدلاً من ذلك يلومه ويلومه لعدم ة الأمر.المدير الذي يحب النقد ولا يعترف بالخطأ لديه المقومات الأساسية للفشل.
سادساً، جشع الموظفين أن يكونوا حاضرين في جميع الأوقات
المدير الفاشل هو الشخص الذي يتوقع من موظفيه أن يظلوا على اتصال دائم بالعمل، أي أنهم متاحون على مدار 24 ساعة في اليوم، سبعة أيام في الأسبوع، لأنه قد يعتقد أنه سيبقيهم في إجازة، يمكنه أيضًا العثور عليه إذا طلب، أو أيام الإجازة.
هذا بالطبع يرهق الموظفين عقليًا ونفسيًا، لأن المشرف لا يقدر أنه من المحتمل أن تكون هناك حالة طارئة لن تسمح للموظف بالتواجد، ولا يقدر أن الجميع أحرار في أخذ استراحة من العمل والاستمتاع العطلة.
سابعا النقد
النقد البناء من أهم مهارات مدير المدرسة الناجح، بينما النقد الهدام من السلوكيات السيئة التي تعتبر من سمات مدير المدرسة الفاشل، وكأن النقد يقتصر على الملاحظة والتعليق على أشياء لتحسين العمل. والتنمية، هذه ليست مشكلة.
ومع ذلك، عندما يستخدم النقد وسائل القذف والتشهير الشخصية، وكذلك عدم التقدير لجهود الموظفين، فإنه يوحي بأن المدير فاشل وليس لديه مهارات إدارية جيدة، خاصة إذا كان نقده مفتوحًا في وسط جميع الموظفين.
الثامن عدم التقدير
من منا لا يحب الكلمة الطيبة بعد إتمام مهمة ما، حتى لو كانت بسيطة، لأن تأثير الكلمات الجميلة على الروح يمنحنا الثقة ويتيح لنا المزيد من الجهد والنجاح.
للإضافة إلى المكونات الأساسية للمدير الفاشل، سنقول إن المدير السيئ هو شخص لا يقدر جهد موظفيه، معتقدين أن تقدير الجهد يقتصر على ما يحصلون عليه مقابل المال والكافي. ولكن في الحقيقة هذا قياس خاطئ، والثناء والتقدير للعمل يحفز الموظفين للحصول على أفضل النتائج.
وخلاصة القول، هناك بعض المديرين الذين يصنعون كلماتهم دائمًا بناءً على النقد أو التعليمات، مما يؤثر سلبًا على فرق العمل ويقوض الثقة في أنفسهم ويجعلهم يشعرون أن جهودهم ليست كافية، ويمكن أن يفشلوا عن غير قصد في أداء الوظيفة .
يمكنك أيضًا التحقق من 10 تقنيات يمكنك الاعتماد عليها لمساعدتك على التحسين
تاسعاً قلة الرؤية
المدير الفاشل هو الذي يفكر فقط في الربح ولا يضع رؤى أو أهدافًا ثابتة للتنمية والتقدم.
مدير المدرسة الفاشل هو الشخص الذي يحاول جني الكثير من المال من الطلاب في المدرسة دون تطوير مهارات المعلمين أو التخطيط للتقدم الوظيفي.
عاشراً إهمال التفكير الاستراتيجي
لا يختلف مفهوم التفكير الاستراتيجي كثيرًا عن الرؤية، ولكنه أوسع لأن التفكير الاستراتيجي هو عملية النشاط المعرفي الناتج عن التفكير، الهادف إلى مواجهة الأزمات والتعامل معها بقوة وإعداد الحلول المختلفة لها.
إذا قمنا بتضمين هذه المشكلة مع المدير الفاشل، فإن المدير الفاشل هو الذي لا يستطيع تخطيط هيكل مؤسسته التعليمية جيدًا، ولا يفهم جميع المتغيرات الخارجية والداخلية ويعرف الفرص، كما أنه يفتقر إلى القدرة على تحديد نقاط الضعف والتهديدات.، كما أنه ليس لديه جوانب القوة الكافية لمواجهتها.
من هو مدير المدرسة الناجح
بعد أن نوضح لك خصائص مدير المدرسة الفاشل، سنشرح لك الخصائص التالية التي يجب أن يتمتع بها مدير المدرسة حتى يكون ناجحًا ولضمان استمرارية نجاح النظام التعليمي بالنسبة له
- المدير الناجح هو الذي يقوي العلاقة بينه وبين زملائه في العمل بحكمة وتفهم وليس بقسوة واستبداد.
- إنه الشخص الذي يرقى إلى مهنته وقادر على مواجهة أي صعوبات أو مشاكل تهدد المدرسة.
- يمكن لمدير المدرسة أن يكون ناجحًا إذا كان يتمتع بروح الدعابة التي تلقى صدى لدى جميع الموظفين.
- لتقدير جميع المواقف والتعامل معها بأذرع مفتوحة دون حب السيطرة.
- من سمات المدير الناجح أن يكون قادرًا على متابعة اهتمامات المدرسة بأكملها وإدراكها دون إهمالها.
- الالتزام بالقوانين المنصوص عليها فيه واللاعنف في تطبيقها.
- تشجيع وتحفيز فريق التدريس وجميع الموظفين وتقدير جهودهم.
- الاستجابة للشكاوى وإيجاد الحل المناسب بحكمة.
أفكار إبداعية لتطوير العمل الإداري
فشل مدير المدرسة مشكلة لا يستهان بها لأن هذا الفشل يؤدي إلى التباطؤ التام في إدارة المدرسة وانتشار الفوضى وعدم الانتظام أو المشاركة حتى تنهار المؤسسة التعليمية بأكملها لأن مدير المدرسة هو المحرك الرئيسي وصانع القرار والمثالي. يتبع ذلك هناك العديد من هؤلاء، لذلك أظهرنا لك سمات مدير المدرسة الفاشلة لتجنبها ونأمل أن نكون قد ساعدناك فيما نقدمه.