اتجهت مصر ومعظم دول العالم مؤخرًا إلى التعلم عن بعد أو التعلم الإلكتروني، بعد انتشار فيروس كورونا المستجد، وركزت الأبحاث الحديثة على استراتيجية التخطيط للتعلم عن بعد.
جدول المحتويات
استراتيجية التعلم عن بعد
- التعلم عن بعد هو أحد الحلول المطبقة بالفعل في معظم دول العالم بعد انتشار فيروس كورونا.
- ولد من الخوف والقلق على التلاميذ، فهم أمل الغد وأبناء المستقبل.
- يحمل التعليم عن بعد استراتيجيات نشرتها معظم مواقع التواصل الاجتماعي تحت عنوان استراتيجية التعليم عن بعد.
- الاستراتيجية الأولى هي العمل مع أجهزة الكمبيوتر الشخصية، بحيث يمكن تنفيذ برامج التعليم عن بعد عليها.
- تتعلق الإستراتيجية الثانية بالإنترنت في المنزل يجب أن يكون لديك وصول عالي السرعة إلى الإنترنت نسبيًا.
- الاستراتيجية الثالثة هي اتباع التعليمات اللازمة لنجاح العملية التعليمية.
- يجب أن تكون هناك قائمة من الإرشادات التي يجب أن تضعها المؤسسة التعليمية، ويجب أن تكون واضحة بحيث لا يواجه الطالب أو المعلم مشكلة.
استراتيجيات مهمة للتعليم عن بعد
هناك بعض الاستراتيجيات الهامة للغاية التي يجب تنفيذها قبل بدء العملية التعليمية.
- أول شيء يجب فعله هو أن تقوم المدرسة أو الجامعة أو وزارة التعليم بإنشاء منصة تعليمية يتم من خلالها شرح البرنامج العلمي.
- يجب أن تحتوي المنصة على عدة عناصر، أولها يتعلق بالمواقع التي يحتاجها الطالب للتعلم والدراسة.
- بالإضافة إلى ذلك، يتم توفير مقاطع فيديو توضح كيفية إدارة المنصة، وكذلك المواقع والروابط التي تحتوي عليها.
- يجب إنشاء طريقة اتصال بين المعلم والطالب، مثل البريد الإلكتروني أو رقم الهاتف المحمول أو وسائل التواصل الاجتماعي.
- يجب أن تحتوي المنصة على كتب و تعليمية في مجالات مختلفة يستخدمها الطلاب والتنقل بينها بسهولة.
- الشيء التالي الذي يجب القيام به هو التحضير للتعليم عن بعد، من خلال إعداد جميع المواد الدراسية في المنزل.
- الشيء التالي الذي يجب القيام به هو إعداد الجداول اليومية، ويجب عمل نوبتين في اليوم حتى يتمكن الطالب من الراحة وة الدروس.
- تتعلق الاستراتيجية التالية بالأنشطة التعليمية، حيث يقضي الطلاب معظم وقتهم في المنزل.
- يجب أن يكون التعليم عن بعد مختلفًا تمامًا عن التدريس في الفصل، باستخدام أحدث الأساليب لجذب انتباه الطلاب.
- هناك العديد من الأشياء المقترحة لجعل عملية التعلم عن بعد نشطة، وقد اقترح بعض المعلمين وأولياء الأمور تعلم الأشياء.
- أول شيء يجب القيام به هو تقسيم الدروس إلى عدة أقسام بسيطة للسماح للطالب بفهم الدروس ودراستها بشكل أفضل.
- من الأفضل إنشاء مقاطع فيديو تعليمية أو تسجيل المواد أثناء شرحها للطلاب وإنشاء منصة يتم نشر مقاطع الفيديو عليها.
- تتمثل الإستراتيجية النهائية في تحديد التطبيقات التي سيتم من خلالها التواصل بين الطلاب والمعلمين.
- يتم تنزيل هذه التطبيقات للتأكد من أنها تعمل بشكل صحيح، وتتم قراءة التعليمات الخاصة بكل برنامج حتى يمكن معالجتها بسهولة.
دور الوالدين في التعليم عن بعد
هناك الكثير من الأشياء التي يتعين على الأسرة القيام بها أثناء عملية التعليم عن بعد.
- أول هذه الأشياء هو متابعة الطلاب على أساس يومي منتظم وة الدروس والواجبات المنزلية.
- الأمر الثاني هو تهدئة المنزل وخلق جو نفسي يهيئ الطالب للتعلم في المنزل.
- تحتاج الأسرة إلى إعداد الطالب نفسياً للتعليم عن بعد، وهناك الكثير الذي يمكن القيام به لتنفيذ ذلك.
- أول شيء يجب فعله هو تخصيص بعض الوقت خلال اليوم لممارسة الرياضة.
- حث الطلاب على تنظيم ساعات نومهم والأهداف المهددة التي يجب تنفيذها على أساس يومي وأسبوعي.
- خصص وقتًا للزيارة والتواصل مع أحبائك، سواء عبر الإنترنت أو لزيارتهم في المنزل.
الفرق بين التدريس والتعلم
بالتأكيد هناك فرق بين التعليم والتعلم، وهذا الاختلاف غير معروف لكثير من الناس، والفرق هو
- يهدف التعليم إلى تزويد الأفراد بمهارات محددة، سواء في المواد العلمية أو المهارات المهنية.
- يشرف على التدريس منظمة تعليمية متخصصة وتضع الخطط الدراسية للعام الدراسي.
- أما التعلم فهو نشاط يقوم به الشخص الذي يريده ويوجد طرق عديدة للتعلم.
- يمكن للطلاب البحث عن مقاطع فيديو لتعلم موضوع أو مهارة معينة، وقراءة الكتب وال.
استراتيجية تعليمية
- هناك فرق بين استراتيجيات التعلم واستراتيجيات التدريس، لأن استراتيجيات التدريس تعتبر من تصميم المعلم لتنمية مهارات الطالب.
- هذه هي الخطط التي ينفذها عضو هيئة التدريس لعمله وتضع الأساليب التي تؤدي إلى تنفيذ تلك الخطط.
- يمكن للمدارس أن تشرح المادة العلمية بأسلوبها الخاص، ولكن يجب أن تتبع القواعد والتعليمات التي يضعها أعضاء هيئة التدريس.
استراتيجيات التعليم
- استراتيجيات التعلم هي الأدوات التي يستخدمها المتعلم بعيدًا عن أي مؤسسة تعليمية.
- وهي نماذج سلوكية يتبعها الطالب لتنمية مهاراته الشخصية وتنمية قدراته في مجال معين.
أنواع التعلم
هناك ثلاثة أنواع من التعلم وهي التعلم التنافسي والتعلم الفردي والتعلم التعاوني في النهاية.
- أولاً، التعلم التنافسي، التعلم التنافسي هو أسوأ الأنواع الثلاثة لأنه يتم عن طريق تمرير المعلومات من المعلم إلى الطالب.
- لا يتم اختيار الطلاب ولا يُسمح لهم بالمشاركة أثناء التعلم مع المعلم، لذا فأنت تقيم كل واحد هو تقديري.
- ثانيًا، التعلم الفردي، والتعليم الفردي مفيد للطلاب لأن هذا هو المكان الذي يعتمد فيه الطالب على نفسه.
- وكل طالب مستقل بذاته ولكن دور المعلم في التربية الفردية هو منع تشتت الطلاب وتزويدهم بالأدوات اللازمة فقط.
- ثالثًا، التعلم التعاوني، التعليم التعاوني هو أفضل الأنواع الثلاثة، لأنه يدفع الطالب إلى الرغبة في التعلم.
- يتم تشجيع الطلاب على العمل بشكل تعاوني وغرس فكرة العمل في فريق وشرح قوة الفريق في إنجاز المهمة.
معايير استراتيجية التعلم عن بعد
هناك عدة معايير يتم على أساسها تطوير استراتيجيات التعلم عن بعد.
- أول هذه المعايير هو ملاءمة الاستراتيجية الموضوعة فيما يتعلق بالنتيجة التعليمية المستهدفة.
- والشيء الثاني دراسة مدى نجاح الإستراتيجية في حالة تنفيذها، وهذا معروف من خلال توقعات المهارات التي سيكتسبها الطالب.
- الأمر الثالث هو معرفة مدى ملاءمة الاستراتيجية الموضوعة للموضوع المراد تدريسه.
- هذا بسبب وجود مواد نظرية وعملية، وكل منها يحتاج بالتأكيد إلى بعض الإستراتيجيات للتعامل معه.
- والشيء الرابع هو مراعاة أن الإستراتيجية المطورة تناسب جميع الطلاب، ومراعاة الفروق بين كل طالب.
- الشيء الخامس والأخير هو أن هذه الاستراتيجية تزيد من التعلم النشط بين الطلاب.
- وهذا يعني أن الطالب هو فاعل رئيسي في العملية التعليمية لتحقيق أقصى استفادة منها.
استراتيجيات التعلم الناجحة
- استراتيجيات التعلم الناجحة التي يجب أن يشارك فيها الطالب بقوة في العملية التعليمية.
- بالإضافة إلى ممارسة الأنشطة التعليمية المختلفة، وقادر على حل المشكلات التي تواجهها خلال المرحلة التعليمية.
- سيكون الطالب أيضًا من محبي المعرفة والرغبة في الحصول على مزيد من المعرفة ولا يتعب منها أبدًا.
في النهاية قدمنا معظم المعلومات حول إستراتيجية جداول التعلم عن بعد، وكذلك دور الأسر في التعليم عن بعد، والفرق بين التدريس والتعلم، وإذا كان هناك أي سؤال برجاء كتابته. من المقال.