ما هي لجان التدقيق في إطار سياسة التنظيم الجديد 1444 حيث تم إنشاء هذه اللجان بسبب تركيز خطط الوزارة على تعزيز الإدارة العليا التي تجري عمليات التدريس والتعلم باعتبارها نواة التطوير وهذه الة الشاملة للمؤسسة وأدلة إجرائية لمجالس المدارس والمدارس، ومن خلال موقع المقالة الخاص بي سنراجع لكم جميع المعلومات الموجودة على لوحات الاختبارات بموجب اللائحة الجديدة للعام 1444 هـ.
جدول المحتويات
- تعديلات العام الدراسي 1444
- مجالس الامتحانات وفق التوجيه التنظيمي الجديد 1444
- ما هي مهام مجلس الامتحان
- آلية تشكيل لجنة الة بموجب السياسة التنظيمية الجديدة
- اجتماعات لجنة التدقيق
- نموذج مجلس الامتحانات وفقًا للوائح الجديدة متاح للتنزيل
- تعليمات وضوابط لجنة الة حسب الدليل التنظيمي الجديد
- الكتيب التنظيمي لمدارس التعليم العام pdf
تعديلات العام الدراسي 1444

مرت وزارة التربية والتعليم في السعودية بسلسلة من التغييرات في شكل الدراسة في السعودية لعام 1444، والتي طورت الوزارة على أساسها نظام التعليم الشخصي، حيث استندت إليه على التعليم، الذي يجمع بين التعلم وجهاً لوجه والتعلم عن بعد من خلال سلسلة من الفصول الأسبوعية مجتمعة عبر منصات تعليمية معترف بها. كما أقرت الوزارة ثلاثة فصول دراسية تتكون من (13) أسبوعًا تتخللها سلسلة إجازات بين كل فصل دراسي وما يليه، وتجدر الإشارة إلى أن هذه التغييرات تمت الموافقة عليها من قبل عدد من المرشدين التربويين والمتخصصين وكانت متوافقة مع الدراسة من تجارب ناجحة في العديد من الدول المتقدمة، وقد وفرت التغييرات الأكاديمية الجديدة بعض اللوائح والأسس التنظيمية، حيث تم اعتماد عدد من المواد التي تنظم جميع الجوانب الإدارية، من خلال تطوير نظام عمل لجميع المدارس وتنظيم مجالس الامتحانات الخاصة. من قبل الطالب خلال مراحل دراسته.
مجالس الامتحانات وفق التوجيه التنظيمي الجديد 1444

لجان الامتحانات المدرسية هي لجنة مكونة من مجموعة من أعضاء هيئة التدريس من ذوي الخبرة الكافية لتأهيلهم للإشراف على امتحانات الفصل الدراسي والنهائي في مدارس السعودية حيث تكون هذه اللجنة تحت إشراف رئيس المدرسة بهدف تحقيق التحصيل الدراسي. امتحانات التلاميذ بالإضافة إلى إدارة الامتحان والحصول على نتائج الدراسة، بناءً على لوائح وإجراءات وتعليمات الدليل التنظيمي الجديد للمدارس، تضم مجالس الامتحانات مجموعة من اللجان الفرعية على النحو التالي[1]
- لجنة الإشراف والرقابة.
- لجنة التصحيح والة.
- لجنة المتابعة وإعداد النتائج.
ما هي مهام مجلس الامتحان

حددت وزارة التربية والتعليم بعض المهام لتحسين مخرجات التعلم والعمليات الفنية والإدارية وفق توجهاتها الاستراتيجية واستناداً إلى أفضل الممارسات التي تتوافق مع أنظمة التعليم المتطورة في المملكة، ومن هذه المهام ما يلي
- إنشاء (ملف الامتحان العام) الذي يجب تحديثه في بداية كل عام دراسي وفقًا لتطور التعاميم واللوائح والإرشادات ويتضمن ما يلي
- قائمة تقويم الطلاب.
- الأساس المنطقي وأحكامه التنفيذية.
- دليل لأنظمة وإجراءات الامتحانات في التعليم العام.
- جميع التعاميم المنظمة لأوراق الامتحان.
- تحضير (ملف خاص بفترة الامتحان) يحتوي على جميع الأوراق والنماذج المستخدمة خلال فترة الامتحان على أن تكون منظمة للرجوع إليها إذا لزم الأمر.
- الإعداد (ملف خاص للامتحانات الشفوية) يحتوي على جميع الأسئلة ذات الصلة ونماذج الإجابة، مع الرجوع إليها عند الضرورة.
- تشكيل اللجان الفرعية للامتحانات الفصلية والنهائية، على أن تكون مهام ومسؤوليات جميع أعضائها وفق لوائح وإجراءات الاختبارات والنماذج رقم (2، 3، 4، 5).
- في بداية كل عام دراسي، يتعين عليها أن تشرح لوائح الامتحان لجميع موظفي المدرسة من أعضاء هيئة التدريس والإداريين وتذكيرهم بهذه اللوائح قبل الامتحانات.
- وهي مسؤولة أيضًا عن ضمان إكمال جميع المعلمين دوراتهم في الوقت المحدد.
- يجب أن تخصص مكانًا آمنًا في المدرسة يكون مغلقًا ومنظمًا لحفظ أوراق الأسئلة والأجوبة وأي شيء متعلق بالامتحانات.
- وهي مسؤولة عن إعداد وتحرير أوراق الأسئلة والأجوبة للمعلم وفق المواعيد والإجراءات المتبعة.
- يزودون أولياء الأمور والطلاب ببيانات الاعتماد – اسم المستخدم وكلمة المرور – لنظام نور.
- أدخل جداول الاختبارات في نظام نور التعليمي.
- إنشاء القوائم والسجلات والملفات المتعلقة بالامتحانات.
- تقديم الدعم الفني للجان الفرعية فيما يتعلق بآلية عملها.
- يجب أن تتلقى وتتبع نسخًا من الاستبيانات واستمارات الإجابة، وكذلك كل ما يتعلق بالامتحانات، والاحتفاظ بها في الأماكن الآمنة المتوفرة.
- تقوم بإنشاء قوائم وأرقام مقاعد للطلاب وتقديمها إلى لجنة المراقبة والمراقبة.
- توضيح كافة التعليمات الخاصة بالتعامل مع حالات الطوارئ مثل “المرض ومخالفات الأنظمة والتعليمات” أثناء الاختبارات وتجهيز الأدوات والمكان المناسب.
- تشرف على سير الامتحانات في المدرسة وتتابعها وتضمن سلامتها.
- متابعة تصحيح وة الاختبارات في المدرسة.
- يتتبع عمل الامتحان ويراجع ويقارن النتائج.
- مراقبة النتائج وتسويتها واستخراج النتائج وتسليمها وتخزينها.
- يوافق على ترقية أو قبول طالب إضافي من وإلى المدرسة فقط بعد اجتيازه امتحان الدور الثاني في مدرسته.
- قم بإعداد خطط الاختبار لجميع فصول المدارس الإعدادية والثانوية على النحو المحدد في الفصل 6 من دليل أنظمة وإجراءات الاختبار.
- وضع جداول منظمة للامتحانات البديلة للطلاب المتغيبين المعفيين حسب المواعيد المحددة لهم.
- يجب الإبلاغ عن حالات الطوارئ التي تؤدي إلى التغيب الجماعي في أيام الامتحان على الفور إلى رئيس مكتب المدرسة في حالة ظهور حالات طوارئ أخرى تجعل من الضروري تأجيل امتحان الطالب.
- يفحص المشاكل والصعوبات المتعلقة بالامتحانات ويقدم التوصيات اللازمة.
- تقديم كافة مقترحات التطوير لآلية الاختبار وعرضها على الجهات ذات العلاقة. وكذلك تتبع وة أي تغييرات على آليات الاختبار وتطبيقها.
- تطبيق ضوابط الدرجات التلقائية على أوراق الامتحان للمدارس التي تستخدم الدرجات التلقائية.
- إنجاز جميع المهام الأخرى الموكلة إليه في منطقة مسؤوليته.
انظر أيضاً قرارات وزير التربية والتعليم السعودي الجديد عام 2024
آلية تشكيل لجنة الة بموجب السياسة التنظيمية الجديدة

يحدد الدليل التنظيمي آلية تشكيل لجنة التدقيق ويستند إلى الصلاحيات الممنوحة لكل فرد حسب ما تتطلبه المصلحة العامة. ماذا بعد
- المدير رئيس مجلس الامتحانات.
- نائب عميد كلية التدريس نائب رئيس مجلس الامتحانات.
- عميد دراسات الكلية أول عضو بمجلس الامتحان.
- وكيل الكلية لشئون أعضاء هيئة التدريس عضو مجلس الامتحان الآخر.
- مستشار الدراسة العضو الثالث في مجلس الامتحانات.
- يشغل ثلاثة أساتذة مقاعد الأعضاء الآخرين هم الأعضاء الآخرون في مجلس الامتحان.
اجتماعات لجنة التدقيق

وفقًا لإرشادات اللوائح الجديدة، قررت الجهات الرقابية تشكيل اجتماعات لجنة الامتحانات على النحو التالي
- تعقد اللجنة اجتماعاتها بشكل دوري كل فصل دراسي ولا يجوز أن يقل عدد هذه الاجتماعات عن اجتماعين.
- يمكن لإدارة المدرسة بصفتها شخصًا مخولًا دعوة مجلس الامتحان بصفته رئيسًا لمجلس الامتحان وكما هو مطلوب.
- يتم توثيق هذه الاجتماعات وتدوينها وتسجيلها بمحاضر رسمية شريطة أن تحتوي على جميع الاجتماعات والقرارات المتخذة.
راجع أيضًا رابط إلى منصة قادة المستقبل التابعة لوزارة التعليم
نموذج مجلس الامتحانات وفقًا للوائح الجديدة متاح للتنزيل

سيوفر المنظم نموذج مجلس الة وفقًا للدليل التنظيمي الجديد حيث يمكن للمدرسين تنزيل هذا النموذج بتنسيق ملف doc “هنا” وة جميع الضوابط والقرارات وشرح طريقة التنسيق التي يجب مراعاتها في لجنة المنظمة .
تعليمات وضوابط لجنة الة حسب الدليل التنظيمي الجديد

يمكن الحصول على ملف ضوابط وتعليمات مجلس الامتحانات ومعرفة كيفية التعامل مع الطلاب وأوراق الاختبار وجميع لوائح وتعليمات الاختبارات التعليمية في جميع المدارس السعودية عن طريق تنزيل نموذج التعليمات والضوابط بتنسيق ملف doc مباشرة “من خلال الموقع الرسمي”.
الكتيب التنظيمي لمدارس التعليم العام pdf

يمكن الاطلاع على الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام “من خلال الموقع الرسمي” بصيغة ملف pdf ويحتوي على كافة الضوابط والمهام التنظيمية لجميع الكوادر التربوية والتي من خلالها يلزم الالتزام بكافة الشروط والضوابط التي تضعها وزارة التربية والتعليم. التي تهدف إلى تحسين النظام التعليمي بأكمله وتطويره.
وأخيراً أوضحنا لجان الة حسب الدليل التنظيمي الجديد 1444، وسميت المهام التي تقوم عليها لجنة الة، ثم انتقلنا للحديث عن آلية تشكيل لجنة الة وفق الدليل التنظيمي الجديد، واجتماعات لجنة الة، لقد أرفقنا نموذجًا لمجلس الامتحان والإرشادات التنظيمية لمدارس التعليم العام بصيغة PDF.