ما هي اختصاصات مقرر الدرجة العامة التي تعتبر في حد ذاتها نظاما متكاملا قائما على رؤية سعودية لإعداد الطالب للقدرة التنافسية العالمية يحمل رسالة تثقيف الطالب الثانوي حسب متطلبات السوق واختيار ما يناسبه بمساعدة مدرس كفء مع مراعاة قيم المشاركة والمسؤولية والتميز والمواطنة ما هو نظام المسار العام ما هي مواد مقرر التعليم العام بالمرحلة الثانوية الصفحة ترينداتية ستطلعنا على فكرة ماهية مقرر التعليم العام في المدرسة الثانوية الجديدة والأهداف المقصودة من تطبيقه في المؤسسة التعليمية السعودية.
جدول المحتويات
ما هو المقرر العام في المدرسة الثانوية
Pathways هو نظام تعليمي جديد يتبنى فلسفة تحويل طالب المعرفة من موقع المتلقي السلبي إلى مشارك إيجابي في إنتاجه، ويمثل نقلة نوعية وخطيرة في التقييم التاريخي ومقارنة التعليم الثانوي في المملكة. مع التطبيقات العالمية، لتطوير نموذج علمي ومتطور يحقق المواءمة بين المتطلبات الحالية والعلمية للعصر وقابلية التطبيق على أرض الواقع، يتبنى المسار العام فلسفة متجددة تتيح للطالب الفرصة للتركيز على الاستعداد ل المستوى ما بعد الثانوي المؤدي إلى سوق العمل، وبالتالي المشاركة في خلق المعرفة دون التوقف عند حد استهلاكها، بما يتماشى مع المتغيرات ووسيلة لتحقيق رؤية المملكة 2030.
تاريخ بدء العام الدراسي الجديد في السعودية
شرح لنظام السكك الحديدية الجديد
في إطار جهود وزارة التربية والتعليم السعودية المتواصلة لتطوير المرحلة الثانوية وتحقيق رؤية المملكة المستقبلية، تم اتباع أكثر النتائج إيجابية في التطبيقات العالمية، حيث يعد التعليم من أهم ركائز التنمية المستدامة الشاملة والتي تركز على التحسين. التعليم الجيد، فهو البوابة الاستراتيجية للمساعي المستقبلية، ويضع المتقدم تركيزًا كبيرًا على التعليم. لأنها حجر الزاوية في بناء المجتمع ونظام المسار الجديد يوفر الإمكانيات والبدائل في يد الطالب. حسب قدراته وميوله، وإعطائه الأساليب التربوية الحديثة التي تزيد من شحذ هذه الطاقات وتنميتها بهدف إدخالها إلى سوق العمل بأفضل شرح طريقة ممكنة.
خطوات ورابط لنظام نور لتحديد المسار
ما هي تخصصات المسار العام
يشمل نظام المسار العام التخصصات الخمسة الرئيسية التالية[1]
- المسار العام.
- الشرح طريقة القانونية.
- شهادة في علوم وهندسة الكمبيوتر.
- درجة في إدارة الأعمال.
- طريق الصحة والحياة.
ما هي الشرح طريقة العامة
يمكن تعريف المسار العام بأنه بيئة احتضان تشمل جميع التخصصات الأخرى للمسار والمسار أو التخصص بشكل عام هو نظام تعليمي يتكون من 9 فصول دراسية موزعة على 3 سنوات حسب القدرة الفردية للطالب.
انظر أيضاً نظام التعليم الثانوي في السعودية
الطرق المتخصصة في نظام المسارات
تنقسم المسارات التخصصية الخمسة إلى أربعة أقسام ضمن نظام المسار الجديد، ويتعلق كل قسم بمجالات دراسية محددة على النحو التالي
- قسم المواد العامة المشتركة ويشمل المواد المشتركة التي يجب تدريسها كمواد في جميع أقسام المسارات (الدراسات الإسلامية – الدراسات البيئية – اللغة العربية).
- قسم الموضوعات المشتركة المتخصصة وينقسم إلى نوعين
- الدورات المشتركة بين تخصصين أو أكثر، مثل
- الدورات التخصصية الخاصة بالمسار مثل أنظمة وهندسة جسم الإنسان مهمة لمسار الصحة والحياة، أو الأمن السيبراني مهم لمسار علوم الكمبيوتر.
- المجال الاختياري هذا مجال لطلاب الدرجات العامة التي تمنح الطالب الفرصة لاختيار المواد التي يعتقدون أنها يمكن أن تساعد في تطوير مهاراتهم.
أنظر أيضا أنواع المسارات في المرحلة الثانوية
أهداف المقرر العام في المرحلة الثانوية 1444
حددت وزارة التربية والتعليم الأهداف الاستراتيجية المنشودة لتنفيذ نظام المسار العام الجديد على النحو التالي
- إعداد الطالب المتعلم والمؤهل للتعامل مع واقع العمل والقدرة على مواصلة الدراسة.
- التركيز على مقومات الهوية الوطنية والقيم الدينية للطالب وتعزيزها.
- المشاركة المستمرة في التطورات والتطورات في العملية التعليمية العالمية.
- توسيع نطاق التعليم حسب النوع وعدد الفرص.
- تحسين جودة نظام التعليم الثانوي.
- المزيد من التعزيز الإيجابي لعناصر البيئة التعليمية.
- تطوير المناهج التعليمية والأسس التعليمية بشكل أكثر احترافية.
أنظر أيضا المسار الإنساني، جامعة الملك سعود
مفاهيم جديدة في المدارس الثانوية العامة
قدم الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم السعودية مجموعة من المفاهيم الجديدة ليتم تغطيتها ونشرها فيما يتعلق بنظام المسار العام وتقديم شرح كامل لها حتى يتمكن الطالب من فهم أغراضها، وهي
- المسار العام وهو غرس المعرفة والمهارات لدى المتعلم وتعليمه الجوانب الإيجابية في العلوم التطبيقية والإنسانية والشرعية.
- الدرجات المتخصصة هي الأكثر توافقًا مع متطلبات العصر المتجددة وتتوافق مع اتجاهات وميول طالب العلوم.
- التنسيب أي تنسيب للمهارات يلائم الطالب بشرح طريقة تضمن أقصى استفادة من مهاراتهم وبكفاءة تضمن لهم زيادة نجاحهم في المستقبل.
- البرنامج الاختياري يحصل الطالب الذي يتجاوزه على شهادة تثبت إتقانه للمهارات المتاحة.
- التعليم المدمج من خلال دمج أساليب التعلم الإلكتروني مع التدريس التقليدي وجهًا لوجه في إطار واحد.
- التعلم عن بعد يسمح بنقل العملية التعليمية من أجواء المؤسسة التعليمية إلى مواقع جغرافية أكثر.
- التجسير أي المرونة للسماح بتبديل المسار بآلية محددة.
- الحوكمة يقصد بها تقييم كل ما يتعلق بالعملية التعليمية.
- العمل التطوعي لتعزيز التفكير الاجتماعي والعمل المؤسسي.
- خطة التسريع لمتطلبات الجامعة العمل مع إدارة الجامعة لاختصار المسار الأكاديمي للطالب.
انظر أيضاً التخصصات الأكاديمية بجامعة الملك سعود
نظام تتبع PDF
أتاحت وزارة التربية والتعليم السعودية نظام المسار بصيغة PDF ليتمكن الطالب من مشاهدة الصور التوضيحية لنظام المسار الجديد، كما توضح الوزارة، والتي يمكن متابعتها مباشرة “من خلال الموقع الرسمي”.
باختصار لقد وصلنا إلى نهاية بحث نظام المسار هذا بعنوان ما هي تخصصات المسار العام ومن خلال الأقسام المختلفة تعلمنا الفكرة العامة لهذا النظام الجديد. وتعرفنا على أهدافه المستقبلية وفق ما حددته وزارة التربية والتعليم كما قدمنا شرحا مفصلا لهذا النظام وفق معطيات الوزارة.