تُستخدم إستراتيجية التصفح عند الضرورة لأن استراتيجية التصفح هي إحدى الاستراتيجيات الأكثر شيوعًا، وتستخدم على نطاق واسع في مختلف المجالات بما في ذلك علم المكتبات والمعلومات، وتستخدم استراتيجية التصفح على نطاق واسع من قبل الباحثين ومحبي القراءة والقراءة أدناه من خلال الصفحة ترينداتية التي سنقدمها لك الجواب على هذا السؤال. بالتفصيل، سوف نتعرف على مزايا استراتيجية التصفح حسب الرغبة.
يتم استخدام استراتيجية التصفح إذا رغبت في ذلك
التصفح هو تحقيق سريع للغاية لمجموعة من الأشياء التي قد تكون مرتبطة ببعضها البعض أو لا ترتبط ببعضها البعض، ولكنها في النهاية تقود الشخص إلى الاهتمام بالأشياء التي يبحث عنها وفقًا لتوقعاته ونظريته الخاصة، وضمن ذلك إطار العمل يمكن سرد الإجابة على النحو التالي
- يتم استخدام استراتيجية التصفح عندما تريد شراء مجلة أو كتاب.
تُعرف هذه الإستراتيجية بالتصفح في اللغة الإنجليزية، وتسمى أيضًا استراتيجية التصفح أو التصفح، وعادة ما تستخدم هذه الإستراتيجية في علم المكتبات والمعلومات لغرض التصفح.[1]
راجع أيضًا إستراتيجية نطاق التخزين جاهزة للطباعة
مزايا استراتيجية التصفح عند الطلب
ومعلوم للجميع أن القراءة من الوسائل التي يجد بها البعض التسلية والمتعة. Daher suchen Liebhaber des Lesens und Wissens immer nach dem Zweck des Lesens, bevor sie damit beginnen, zusätzlich zum langsamen Lesen, um zu verstehen, was vor ihnen liegt , und es ist auch eine der Strategien, die dem Leser helfen, das langsame Lesen zu تدريب. تتضمن استراتيجية التصفح وميزاتها الرئيسية ما يلي[1]
- القدرة على صياغة المعلومات في مخطط التنقل الذي يراه القارئ.
- تساعد إستراتيجية التصفح على ربط النقاط الرئيسية السابقة في الخريطة المسطحة بالنقاط الحالية التي ينظر إليها القارئ، مما يساعد على تحديد أوجه التشابه بينها.
- اقرأ عنوان الكتاب وتعرف على نظرة عامة موجزة قبل أن تبدأ القراءة الفعلية وتتعمق في موضوع الكتاب.
- اعرض الدليل التمهيدي الذي يساعد القارئ على تحديد نوع المحتوى في الكتاب.
- يوفر القدرة على سرد محتويات أو فهرس الكتاب.
- اقرأ خاتمة الكتاب أو ملخصه ببطء للتعرف على أهمية المحتوى.
ما هو العصف الذهني
وهكذا، وصلنا إلى نهاية مقالتنا بعد التعرف على إجابة السؤال باستخدام استراتيجية التصفح حسب الرغبة وتعلمنا أيضًا عن تعريف التصفح وأهمية التصفح حسب الرغبة.