كتب عن المشاكل التي يواجهها المعلم وسنتناولها اليوم في هذا المقال على موقع تريندات لمساعدة المعلم على فهم حجم المشاكل التي يمكن أن يواجهها مع طلابه ، والعمل على حلها للتخلص منها. من أكبر عدد ممكن من هذه المشاكل.
جدول المحتويات
كتب عن مشاكل المعلم
هنا نوضح لك عزيزي القارئ كتبًا مختلفة عن مشاكل المعلم لتطوير استراتيجيات التدريس على النحو التالي:
ولا تنسوا قراءة مقالنا: دور المعلم في تربية الأجيال
كتاب “دليل المعلم لتحسين طرق التدريس والتعلم في المدارس في الوطن العربي”.
- ساعد كتاب دليل المعلم لتحسين طرق التدريس والتعلم في مدارس العالم العربي العديد من المعلمين على مواجهة المشكلات المختلفة التي يواجهونها مع طلابهم.
- كتب هذا الكتاب أ.د. بقلم كوثر حسين كوجاك.
- يحتوي هذا الكتاب أيضًا على حوالي 8 فصول هي:
- الفصل الأول: “ما هو التنوّع العقائدي؟”
- الفصل الثاني: “لماذا نحتاج إلى تنويع التدريس؟”
- الفصل الثالث: “ما هي عناصر التدريس التي يمكن تنويعها؟ و كيف؟”
- الفصل الرابع: ما هي الإستراتيجيات الفعالة لتنويع التعليم؟
- الفصل الخامس: ما هي العلاقة بين التنويع التعليمي والتعلم النشط؟
- الفصل السادس: ما العلاقة بين تنويع التعليم وتنظيم الفهم؟
- الفصل السابع: كيف يتنوع التقييم؟
- الفصل الثامن: في الختام كيف أبدأ؟
كتاب طرق التدريس والاستراتيجيات المعرفية
- يعد كتاب “طرق التدريس والاستراتيجيات المعرفية” من أهم الكتب التي تساعد المعلم على رؤية المشكلات التي قد يواجهها خلال رحلته التعليمية.
- هذا الكتاب من تأليف المؤلف الكبير / إبراهيم بن سعد أبو نيان.
- تناول المؤلف في هذا الكتاب طرق التدريس لذوي صعوبات التعلم.
- يحتوي هذا الكتاب أيضًا على حوالي 8 فصول هي:
- الفصل الأول: مفهوم صعوبات التعلم.
- الفصل الثاني: “الأساليب العامة في تعليم صعوبات التعلم”.
- الفصل الثالث: “استراتيجيات التعلم”.
- الفصل الرابع: طرق تدريس الرياضيات.
- الفصل الخامس: طرق تدريس القراءة.
- الفصل السادس: طرق تدريس الإملاء.
- الفصل السابع: طرق تدريس التعبير.
- الفصل الثامن: طرق تدريس الخط.
كتاب نتيجة خلل في المخ
- من أهم الكتب التي تساعد المعلم على حل مشاكله كتاب “النتيجة في عطل في الدماغ”.
- هذا الكتاب بقلم الكاتبة حنان الشيخ.
- يتناول هذا الكتاب العمليات الرئيسية المتعلقة بالمعرفة والتفكير ، وهي: التخطيط ، والانتباه ، والإثارة ، والتداول ، والتسلسل.
- بالإضافة إلى ذلك ، لم يكن هذا الكتاب مفيدًا للمعلم فحسب ، بل يعد أيضًا مرجعًا مهمًا لطبيب النفس العامل في المدرسة.
- يحتوي هذا الكتاب أيضًا على حوالي 6 فصول هي:
- الفصل الأول: “المصطلحات”.
- الفصل الثاني: “اللوائح والأنظمة المنظمة لتنفيذ البرنامج”.
- الفصل الثالث: “خصائص ذوي صعوبات التعلم”.
- الفصل الرابع: “التقييم والملاءمة”.
- الفصل الخامس: “البرنامج التربوي الفردي”.
- الفصل السادس: “استراتيجيات التدريس والتعلم”.
كتاب دليل المعلم والمشرف التربوي
- كتاب دليل المعلم والمشرف التربوي من أشهر الكتب التي كتبت عن مشاكل المعلمين.
- كتب هذا الكتاب د. ذوقان عبيدات ود. بقلم سهيلة أبو الصمد.
- في هذا الكتاب ، يسهب المؤلفون في التطورات الرئيسية في عملية التدريس ويناقشون الاستراتيجيات الحديثة في التعليم ، والتي تساعد بشكل كبير في جعل العملية التعليمية بين المعلم والطالب أكثر إمتاعًا.
- يحتوي هذا الكتاب أيضًا على حوالي 7 فصول:
- الفصل الأول “تخطيط الدورة والأهداف التعليمية” وقد تضمن هذا الفصل الفصول التالية:
- الفصل الأول: “التخطيط المدرسي”.
- الفصل الثاني: “الأهداف التربوية”.
- الفصل الثالث: “أصول التدريس على أساس البحث العقلي”.
- الفصل الثاني: “المنهج المدرسي: الأساسيات والأنواع” وقد تضمن هذا الفصل الفصول التالية:
- الفصل الرابع: “أساسيات المنهج”.
- الفصل الخامس: أنواع المناهج الدراسية وتنظيمها.
- الفصل الثالث: “الاستراتيجيات الحديثة في الصف” ، ويتكون هذا الفصل من الفصول التالية:
- الفصل السادس: التربية المتمايزة.
- الفصل السابع: “التحقيق”.
- الفصل الثامن: “التعليم التعاوني”.
- الفصل التاسع: “استكشاف الأخطاء وإصلاحها.”
- الفصل الرابع: “استراتيجيات التدريس الخلاق” وقد تضمن هذا الفصل الاستراتيجيات التالية:
- الإستراتيجية: “تعليم التحفيز العشوائي”.
- استراتيجية “التدريس من خلال الاستعارات والتشبيهات”.
- التدريس باستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست.
- استراتيجية “التدريس من خلال التعلم المدمج”.
- استراتيجية “التدريس بالخيال”.
- التدريس باستراتيجية تعليمية مرئية.
- التدريس باستخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية والمعرفية.
- الفصل الخامس: “الاستراتيجيات الوصفية” وتضمن هذا الفصل الاستراتيجيات التالية:
- استراتيجيات السؤال.
- استراتيجيات لإعداد وجبات الطعام في المنزل.
- استراتيجيات “التغذية الراجعة”.
- استراتيجيات توصيل القيم والمواقف.
- الفصل السادس: “تعلم التفكير” وقد تضمن هذا الفصل المواضيع التالية:
- موضوع “التعلم حسب برنامج التفكير الجماعي”.
- موضوع “التعلم وفق مجموعة من مهارات التفكير الأساسية”.
- الفصل السابع: “تطبيقات عملية ودروس من المنهج”.
- الفصل الأول “تخطيط الدورة والأهداف التعليمية” وقد تضمن هذا الفصل الفصول التالية:
لا تتردد في قراءة مقالنا: أهمية المعلم في العملية التعليمية
كتاب “التطبيق والمساعد البرنامج للمعلم في العملية التعليمية”.
- إن كتاب “التطبيقات والبرامج المساعدة للمعلم في العملية التعليمية” ، على الرغم من صغر حجم الكتاب الذي لا يتجاوز 46 صفحة ، إلا أنه ترك أثرًا كبيرًا في حل العديد من مشاكل المعلم.
- كتب هذا الكتاب الأستاذ باقر بن علي باقر.
- وأشار المؤلف من خلال هذا الكتاب إلى أهمية استخدام كل من التكنولوجيا والخدمات الرقمية لتسهيل تفاعل المعلم مع الطالب.
كتاب صعوبات التعلم بين القدرات والاضطرابات
- لعب كتاب صعوبات التعلم بين القدرات والاضطرابات دورًا مهمًا في فهم ومعالجة المشكلات التي يواجهها المعلم مع طلابه.
- كتب هذا الكتاب د. تأليف محمد النوبي محمد علي.
- وأوضح الكتاب من خلال هذا الكتاب أن هناك نسبة كبيرة من الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم في مرحلة التعليم الأساسي.
- وأشار إلى أنه إذا لم يتم التعرف على هذه المشاكل ومعالجتها ، فإنها ستصبح عقبة أمام تقدم الطفل الأكاديمي.
- يحتوي هذا الكتاب أيضًا على حوالي 9 فصول هي:
- الفصل الأول: “ما هي صعوبات التعلم؟”
- الفصل الثاني: “نظريات في شرح صعوبات التعلم”.
- الفصل الثالث: “خصائص ذوي صعوبات التعلم”.
- الفصل 4: “تشخيص صعوبات التعلم”.
- الفصل 5: “علاج صعوبات التعلم.”
- الفصل السادس: “المهارات الاجتماعية لذوي صعوبات التعلم”.
- الفصل السابع: “اضطرابات اللغة اللفظية لدى المصابين بصعوبات التعلم”.
- الفصل الثامن: “إرشادات لذوي صعوبات التعلم”.
- الفصل 9: “المواهب مع صعوبات التعلم”.
اقرأ أيضًا: بحث عن دور المعلم في العملية التعليمية
لذلك في نهاية هذا المقال نكون قد أوضحنا كتبًا عن مشاكل المعلم ، لذلك ستكون هذه المقالة بمثابة مرجع لكل معلم يواجه مشاكل وصعوبات في التعامل مع طلابه.