مفهوم تكنولوجيا التعليم وأهميتها

كلمة “تكنولوجيا” مشتقة من الكلمتين اليونانيتين “تكنيك” أو “هندسة” وتعني المهارة والفن، و “لوجيا” تعني “علم أو دراسة”.

لذلك فإن أبسط معاني “التكنولوجيا” هو “علم الدراسة فن أو مهارة، لذا تابع مقالنا المتكرر”.

أهمية التكنولوجيا

هناك العديد من التعريفات لمصطلح التكنولوجيا، بما في ذلك:

• إنها المعرفة المنظمة للإنتاج.
• وبالمثل تطبيق المعرفة العلمية لغرض عملي.
• هي مجموعة الأدوات والمهارات المستخدمة لتلبية احتياجات المجتمع.

اقرأ أيضًا: أنواع التكنولوجيا الحديثة

أهمية التعليم

• كلمة “تعليم” مشتقة من الكلمة اللاتينية “Educatum” والتي تعني “إنتاج”.
• بعبارة أخرى، تكمن أهمية التعليم في إبراز أفضل الصفات لدى الفرد.
• كلمة “education” مشتقة من الكلمة اللاتينية “educationare” والتي تعني “التعليم”.
  • هذا يعني أن التعليم هو العملية التي تقوم بإعداد أو تعليم الفرد بالطريقة الصحيحة.

أهمية تكنولوجيا التعليم

هناك ثلاثة آراء حول أهمية تكنولوجيا التعليم، منها:

• المنظور الأول، الذي يمكن أن يسمى تكنولوجيا التعليم، يشير إلى تطبيق العلوم والتكنولوجيا الهندسية.
  • توفير الأجهزة الميكانيكية أو “الأجهزة” التي يمكن استخدامها للأغراض التعليمية، على سبيل المثال B. مسجلات الشريط.
  • (بما في ذلك معمل اللغة) والتلفزيون وآلات التدريس والتعليم القائم على الكمبيوتر.
• المنظور الثاني، الذي قد نسميه تكنولوجيا التعليم، يتعلق بتطبيق المبادئ العلمية أو “نهج البرمجيات” في التدريس.
• تتضمن النظرية الثالثة والحديثة لتكنولوجيا التعليم 3 تطبيق “نهج النظم” في التعليم والتدريب.

تعريفات تكنولوجيا التعليم

• يمكن تعريف تكنولوجيا التعليم على أنها تطبيق القوانين.
• وكذلك الاكتشافات الحديثة للعلوم والتكنولوجيا في العملية التعليمية.
• “تكنولوجيا التعليم هي تطبيق العملية العلمية على ظروف التعلم البشري”.
• “تكنولوجيا التعليم هي تطبيق المعرفة العلمية حول التعلم في حالة التعلم العملي”.

مميزات تكنولوجيا التعليم

• المشاركة في تطوير طرق مختلفة مثل طريقة التدريس الجزئي وتحليل التفاعل.
  • الوسائل السمعية والبصرية وطريقة التعلم المبرمجة.
• يتم استخدام علم النفس والعلوم والتكنولوجيا والنظام والفن والآلات.
• يقوم على تطبيق المعرفة العلمية.
• من المفيد جعل عملية التدريس موضوعية وبسيطة وواضحة ومثيرة للاهتمام وعلمية.
• إنها تقنية ديناميكية مستمرة.
• إنها وسيلة اتصال مهمة.
• تحقيق التغيير المنشود ممكن في سلوك المعلمين والطلاب.

ثورة وتطوير تكنولوجيا التعليم

حدد إريك أشلي أربع ثورات في التعليم:

1. الثورة الأولى: ثورة غيرت مهمة تربية الأبناء من الآباء إلى المعلمين ومن البيت إلى المدرسة.
2. وكذلك فعلت الثورة الثانية: ثورة حولت الكلمة المكتوبة إلى أداة تعليمية.
3. الثورة الثالثة: ثورة نتجت عن اختراع المطبعة وتوافر الكتب والمواد التربوية والتعليمية الأخرى.
4. وكذلك الثورة الرابعة: ثورة تقوم على التطورات في المجال الإلكتروني، وخاصة الإذاعة والتلفزيون.
   1. مسجلات الكاسيت والكمبيوتر وتطوير مفهوم النظام.

تكنولوجيا التعليم والتكنولوجيا في التعليم

كما أوضحنا سابقًا، تعد التكنولوجيا التعليمية مصطلحًا أوسع من التكنولوجيا في التعليم، وتشمل نهج الأجهزة، ونهج البرامج، ونهج الأنظمة.

يتم تصنيف تكنولوجيا التعليم أيضًا على نطاق واسع في المجالين التاليين:

1. تكنولوجيا التعليم

• لها جذورها في التعليم نفسه، حيث تشير إلى تطبيق العلوم السلوكية مثل علم النفس على النظريات التربوية والتدريس العملي.
  • ومشاكل التعلم والتدريس والتحفيز وما إلى ذلك.
• يهتم بدراسة المشكلات التربوية والأساليب التي يجب استخدامها لحل مشاكل التعليم والتعلم حتى تصبح أفضل.
  • يجب تحقيق النتائج.
• بشكل عام، تندرج تقنيات التخطيط والتمويل والإدارة أيضًا في إطار مفهوم تكنولوجيا التعليم.
• كما يتم تضمين تقنيات تخطيط المناهج والمعاملات والتقييم في تكنولوجيا التعليم في تكنولوجيا التعليم.
  • نحن نستخدم مشتق من علم نفس التعلم.

بشكل عام، يتم احتساب التقنيات التالية على أنها تقنيات تعليمية:

• تحليل المشاكل التربوية.
• اختيار أدوات التقييم.
• اختيار الاستراتيجيات لتحقيق النتيجة المرجوة من عملية التعلم والتعليم.
• سلوك المعلم.
• التعلم المبرمج.
• تحليل النظام.

قد يثير هذا اهتمامك: مجالات التكنولوجيا المختلفة

2. التكنولوجيا في التعليم

• بشكل عام، تعني التكنولوجيا في التعليم استخدام الأدوات والأجهزة والآلات في التعليم بالطريقة التي نستخدمها بها.
  • تنمية الزراعة والبستنة والصناعة وحياتنا اليومية لجني ثمار التطورات العلمية والتكنولوجية.
• كما نقوم بتضمين عرض الوسائط الإلكترونية والأفلام والراديو في إطار التكنولوجيا في التعليم.
  • التلفزيون، آلة التدريس، الكمبيوتر، الإنترنت، إلخ.
• تشير التكنولوجيا في التعليم إلى تطبيق مبادئ الهندسة والتكنولوجيا في العملية التعليمية.
• يُشار إليها أساسًا باسم تقنية الأجهزة، وقد أطلق Silverman على هذا النوع من التكنولوجيا التعليمية.
  • تسمية “التكنولوجيا النسبية” وتكنولوجيا التعليم باسم “تكنولوجيا التعليم البناء”.

أهمية تكنولوجيا التعليم

هناك حاجة لاستخدام تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية للأسباب التالية:

الإنفجار السكاني

• ينمو عدد سكان البلدان بسرعة كبيرة ولا يمكننا تعليم كل هؤلاء الأشخاص بمجرد وضع المعلمين في الفصول الدراسية.
• تمامًا مثل وسائل الاتصال الحديثة مثل التلفزيون والإنترنت والأقراص المدمجة.
  • إلخ. جلب التعليم لملايين الأشخاص معًا في مكان واحد.
• ينتشر الجيل السريع من المعرفة الجديدة أيضًا بسرعة كبيرة وقد تضاعف تقريبًا في 3 سنوات فقط.
• ليس من المفترض أن ينقل المعلم هذا الكم الهائل من المعرفة عن طريق التدريس أو التدريس في الفصل.
  • ويمكن لتكنولوجيا التعليم أن تؤدي هذه الوظيفة بسهولة بالغة.

تطوير استراتيجيات جديدة

ساعدت تكنولوجيا التعليم في تطوير استراتيجيات جديدة في التعليم، مثل:

• التدريس المصغر من خلال تزويد المعلمين بمهارات التدريس.
• تعليمات مبرمجة تتعلق بإنشاء مواد أو نماذج دراسية مكتوبة للتعلم الفردي.
• التحليل التعليمي، وهو تقسيم المواد التعليمية إلى أجزاء مناسبة يتم تقديمها للطلاب واحدًا تلو الآخر.
  • واستخدام تكنولوجيا الأجهزة في التعليم، إلخ.
• لا يستطيع بعض المعلمين التعامل مع التعليم على أنه لعبة بعد إدخال التكنولوجيا التعليمية.
  • جعلت العملية التعليمية برمتها موضوعية وواضحة وعلمية ومثيرة للاهتمام.
• يتحكم المعلم أيضًا في بيئة الفصل الدراسي لصالحه، ولكن يتم تقييم أدائه في نفس الوقت من خلال استخدام الاختبارات.

أهمية دور المعلم

يركز على تدريس النظريات والمبادئ أكثر من نظريات ومبادئ التعلم.

وبذلك، فقد أزال العديد من عيوب التعليم وزاد من أهمية وأهمية المعلم في الفصل الدراسي.

التوسع الشامل للنمذجة

أصبحت مرافق الإذاعة والتلفزيون والمرافق الجديدة متاحة على نطاق واسع، مما يدل على التدريس الفعال للمعلمين المشهورين على هذه الوسائط.

معًا يمكننا الاستفادة من ملايين الطلاب، حتى المدرسين الأقل كفاءة والأقل كفاءة يمكنهم استخدام هذه العروض التوضيحية وتحسين طريقة التدريس.

التفريق بين طلاب القطاع الخاص

سمحت العديد من الجامعات للطلاب بإجراء اختبارات خاصة، بما في ذلك في الكلية.
هؤلاء الطلاب لا يشاركون في الفصل.

من أجل الحفاظ على المستوى التعليمي في التعليم العالي، يصبح استخدام تكنولوجيا التعليم ضرورة.

مفيد لكليات تدريب المعلمين

• حتى كليات تدريب المعلمين لا يمكنها إنتاج معلمين جيدين بدون استخدام ET.
• هذا بسبب؛ يركز تيار التعليم هذا على تغيير سلوك المعلم.
• على سبيل المثال: بمساعدة تقنيات التدريس المصغر، يمكننا تطوير مهارات التدريس للطلاب.

تحسين القيادة المدرسية

تساعدنا اللغة الإنجليزية في تحليل مشاكل إدارة المدرسة مما يؤدي علميًا إلى تحسين النظام.

يتم ذلك أيضًا باستخدام مجموعات مختلفة من المدخلات أو اعتماد عملية أنظمة مدرسية أخرى.

يحفظ المعرفة

تسمح لنا تكنولوجيا الأجهزة بالحفاظ على المعرفة في أشرطة الصوت والفيديو والأقراص المدمجة والأقراص المرنة.

تعليم تطوير النموذج

سيؤدي تقديم مجموعة محددة من المدخلات والاستراتيجيات إلى نتائج جيدة بشكل متكرر في مجموعة من مواقف الفصل الدراسي.

يمكن أيضًا ترجمتها إلى نماذج تعليمية لاستخدامها في جميع أنحاء العالم ويمكن أن تؤدي أيضًا إلى تطوير نظريات تعليمية.

اخلق مواقف تعليمية ممتعة

يمكن لتكنولوجيا التعليم أن تحول عملية التدريس والتعلم من عبء إلى متعة، وهو أمر جيد من الناحية النفسية للطلاب.

على سبيل المثال: يزيد استخدام المواد التعليمية من اهتمام الطلاب.

انظر أيضاً: مفهوم التكنولوجيا في التعليم

بعد كل شيء، مصطلح تكنولوجيا التعليم هو مصطلح خدمي مثل التكنولوجيا في خدمة الزراعة للمزارعين أو العلم في خدمة البشرية.

ويشمل ذلك أيضًا استخدام مجموعة واسعة من المعدات السمعية والبصرية والمعدات الإلكترونية المتقدمة التي تخدم العملية التعليمية.