ما هو التعلم المدمج الجديد، كيف تعرف التعلم المدمج؟ مع مجموعة واسعة من المصطلحات التعليمية بما في ذلك التعليم القائم على المشاريع والتعليم المختلط والتعليم الشخصي والتعليم عبر الإنترنت.
قد يكون من الصعب تمييز التعلم المدمج عن الآخرين. اتبع صفحة مقالة لمعرفة ما هو التعلم المدمج الجديد.
جدول المحتويات
التعليم المختلط
تعود جذور ظاهرة التعلم المدمج إلى التعليم عبر الإنترنت وتمثل تغييرًا جذريًا في الفصل الدراسي من شأنه تحسين الطالب الفردي بطرق لا يمكن أن يضاهيها التعليم التقليدي.
على الرغم من أن المدارس تستخدم أجهزة الكمبيوتر والتكنولوجيا لبعض الوقت، إلا أنها لم تستخدم التكنولوجيا بشكل عام حتى وقت قريب.
يهدف هذا إلى تزويد الطلاب “بمزيج” حقيقي من التعليمات يمنحهم بعض التحكم في التعلم الخاص بهم، ويتكون تعريف التعلم المدمج من ثلاثة أجزاء، والتي نوضحها أدناه.
أنظر أيضا: تعريف التعلم عن بعد واللغة والمصطلحات
التعليم المختلط الجزئي من خلال التعليم عبر الإنترنت
- أولاً، التعلم المدمج هو أي برنامج تعليمي رسمي يتعلم فيه الطالب، على الأقل جزئيًا، من خلال التعليمات عبر الإنترنت، مع بعض سيطرة الطالب على الوقت أو المكان أو الدورة التدريبية أو السرعة.
- من الأمور الحاسمة في التعريف “التعليم عبر الإنترنت مع بعض ضوابط الطلاب” في جميع برامج التعلم المدمج.
- يقوم الطلاب أيضًا ببعض ما يتعلمونه عبر الإنترنت، وهذا لا يعني استخدام أداة رقمية.
- مثل حاسبة الرسوم البيانية عبر الإنترنت أو محرر مستندات Google.
- بينما يمثل التعليم عبر الإنترنت تحولًا كبيرًا في التعليم من التدريس الشخصي إلى المحتوى والتعليم المستند إلى الويب.
- يعد بعض التحكم في الطلاب أمرًا بالغ الأهمية، وإلا فإن التعلم المدمج لا يختلف عن قيام المعلم بإرسال المقرر الدراسي عبر الإنترنت إلى فصل دراسي من الطلاب عبر السبورة الإلكترونية.
- يجب أن تضع التكنولوجيا المستخدمة في التعليم عبر الإنترنت المحتوى والتعليمات تحت درجة معينة من سيطرة الطلاب على الأقل.
- لتأهيل التعلم المدمج من منظور الطالب بدلاً من مجرد استخدام الأدوات الرقمية من منظور معلم الفصل.
فوائد التعلم المدمج
- قد يكون الأمر مجرد تحكم في “السرعة”. في بعض الحالات، يمكن للطلاب اختيار وقت الدراسة عبر الإنترنت أو المسار الذي يريدون اتباعه لتعلم أحد المفاهيم.
- أو حتى المكان الذي يرغبون في إكمال عملهم التعليمي عبر الإنترنت منه، سواء في فصل دراسي فعلي أو في أي مكان آخر.
- السرعة هي المقصود هنا: قدرة الطلاب على إيقاف المحتوى عبر الإنترنت مؤقتًا أو إرجاعه أو تخطيه إلى الأمام كوكلاء مجانيين.
- لكن غالبًا ما يوسع التعليم عبر الإنترنت أنواعًا أخرى من التحكم.
- يلتحق الطالب بمدرسة للتربية البدنية مع مدرسين أو مستشارين، وغالبًا ما يكونون في مدرسة الحي، ولكن في حالات أخرى.
- إنه أيضًا مركز تعليمي يمكن أن يكون حتى في مركز تجاري يتحول إلى معمل كمبيوتر دون الحاجة إلى الاتصال.
- يعني التعلم المدمج أن الطلاب لديهم على الأقل بعض المكونات في الحرم الجامعي التي تم تضمينها في مناهجهم الدراسية.
يمكنك مشاهدة شهادة التعليم المختلط في المملكة العربية السعودية
التعلم المدمج كتجربة تعليمية متكاملة
- الجزء الثالث من التعريف هو أن الطرائق على طول مسار التعلم لكل طالب توفر تجربة تعليمية متكاملة داخل دورة أو موضوع ذي صلة.
- هذا يعني أنه بينما يتعلم الطلاب تاريخ جمهورية مصر العربية بطريقة متكاملة، تعمل المكونات عبر الإنترنت والمكونات التي تتم وجهاً لوجه معًا لتوفير دورة متكاملة.
- سيكون العكس هو أن يتعلم الطلاب بعض الموضوعات عبر الإنترنت ثم يعودون إلى الفصل الدراسي التقليدي لمراجعتها في جلسة شخصية.
- لمنع مثل هذا النقص في التنسيق، تستخدم معظم برامج التعلم المدمج نظام بيانات محوسبًا لتتبع تقدم كل طالب ومحاولة تعديل الطريقة.
- سواء عبر الإنترنت أو بشكل فردي أو مجموعة صغيرة، بالمستوى والموضوع المناسبين.
- الفكرة الأساسية هي أن التعلم المدمج هو “مزيج” فعلي من جميع الأشكال المتاحة في الدورة.
تطبيق تعريف التعلم المدمج باستخدام مثال مدرسة تريسي
- دعنا أيضًا نستخدم هذا التعريف في موقف افتراضي لمعرفة ما إذا كان مثالاً على التعلم المدمج.
- تريسي هي معلمة فنون لغة وضعت جميع خطط دروسها وواجباتها واختباراتها على الإنترنت.
- حتى يتمكن الطلاب من الوصول إليه سواء في المنزل أو في المدرسة.
- قدمت مدرسة Tracy مؤخرًا برنامجًا فرديًا حيث يمكن لكل طالب الوصول إلى جهاز كمبيوتر شخصي.
- للاستفادة من التكنولوجيا، طلبت تريسي من جميع طلابها الاستمرار في استخدام أجهزتهم أثناء تمرين القراءة الإرشادية.
- يقوم المعلم والطلاب بفحص بعض النص معًا، وبعد مناقشة الفصل للنص، تطلب تريسي من الطلاب الانتقال إلى محرر مستندات Google.
- يكتب كل منهم موافقته الخاصة أو عدم موافقته على الحجة المركزية للنص.
- خلال هذا الوقت أيضًا، تتجول تريسي في الفصل الدراسي، وتتأكد من قيام الطلاب بعملهم والإجابة على أي أسئلة تطرأ.
راجع أيضًا: مركز التعلم المدمج صفحة الدخول الخاصة بك
هل تستخدم مدرسة تريسي التعلم المدمج في صفهم؟
لا، دعنا نرى لماذا:
- من خلال نشر جميع مواد الدورة التدريبية عبر الإنترنت، تستخدم Tracy الإنترنت فقط لاستضافة المعلومات، وليس لإدارة تسليم المحتوى أو التعليمات.
- إنها أيضًا حقيقة أن مدرسة تريسي عبارة عن فصل دراسي فردي، لا علاقة له بما إذا كان التعلم مختلطًا أم لا.
- التعليم الفردي ليس مرادفًا للتعلم المدمج لأنه لا يعني تأجيل التدريس أو تحكم الطالب.
- ومع ذلك، يمكن أن يكون تزويد جميع الطلاب بالأجهزة مكونًا مهمًا في إنشاء برنامج التعلم المدمج.
- إذا لم يتم تنفيذها بشكل صحيح، فيمكن بسهولة استخدام نفس الأجهزة لدعم التعليمات التقليدية (كما في حالة Tracy).
- يستخدم طلاب Tracy جميع أجهزة الكمبيوتر الشخصي للقراءة والكتابة، ولكنهم يتنقلون عبر المحتوى دفعة واحدة.
- كما أنه يفعل نفس الشيء في نفس الوقت، دون أي سيطرة على الوقت أو المكان أو المسار أو وتيرة التعلم.
- لا يختلف استخدام محرّر مستندات Google في تمرين الكتابة للطالب في مدرسة Tracy عن استخدام طلابهم للكتابة بالقلم الرصاص والورق.
- تريسي تنتمي إلى فئة “غنية بالتكنولوجيا”، وليست مختلطة.
- يتشارك التعليم الغني بالتكنولوجيا أيضًا في فوائد التدريس التقليدي بقيادة المعلم مع التحسينات التكنولوجية.
- وتشمل هذه اللوحات البيضاء الإلكترونية والكتب المدرسية الرقمية وخطط الدروس عبر الإنترنت ومحرر مستندات Google والواقع الافتراضي وما إلى ذلك.
- يمكن لهذه الأدوات تحسين تجربة الفصل الدراسي ولكنها لا تغير طريقة تدريسها بشكل جذري، مما يتيح للطلاب بعض التحكم.
لقد اخترنا لك: كليات وأقسام التعليم المختلط
في نهاية المقال، ما هو التعلم المدمج الجديد، من خلال فهم التعلم المدمج كنموذج تعليمي يمنح الطلاب بعض التحكم في تعلمهم ومن خلال السماح لهم بفرصة التخصيص، يمكن أن يقدم التعلم المدمج على نطاق واسع.