الفرق بين التدريس والتعلم والتعليم والتعلم هي مصطلحات لعمليات تعليمية مختلفة، على الرغم من أن الكلمات تبدو متشابهة تقريبًا، وسوف نناقش هذه المفاهيم ونوضحها بالتفصيل في مقال ونقدم نماذجها في السطور القادمة.
جدول المحتويات
ما هو التعليم وما هو التعلم؟
- إن مفهوم التعليم والتعلم مربك لكثير من الناس لأنهم يعتقدون أن المعنى واحد، وهذا بالطبع غير صحيح.
- التعليم هو مصطلح لعملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر.
- في هذه العملية، يلعب المعلم الدور الرئيسي لتقديم المعلومات وشرحها للشخص الآخر الذي يمكن أن يكون فردًا أو مجموعة.
- تعتبر عملية نقل المعلومات بين المعلم والمتعلم جزءًا طبيعيًا من العملية التعليمية التي تنبثق من العملية التعليمية.
- تهدف العملية التعليمية إلى توسيع وعي المتعلم وتنمية عقولهم.
- هناك طريقة تعليم حديثة تدور حول فهم المتعلم لأسباب الظاهرة وفهمه العميق.
- ويختلف هذا النوع عن التعليم النموذجي في أنه لا يعتمد على طريقة الحفظ والحفظ للمعلومات بعد استلامها من المعلم وإعادتها إليه في الامتحان.
- التعلم هو عملية تعتمد على ما إذا كان الفرد يسعى للخبرات والمهارات والمعلومات الجديدة عن قصد أو عن غير قصد.
- حيث يحصل المتعلم على المعلومات من خلال موقف ما، يكون غير مقصود أو يسعى للحصول عليها بمفرده، وهذا مقصود.
- تؤثر هذه العملية على الفرد فيما يتعلق بالتوازن العالي لمعرفته وسلوكه.
- يمكن التعبير عن التعلم بمفهوم عام كعملية اكتساب المهارات والخبرات والمعلومات بالصدفة أو بالبحث والرؤية طواعية.
- ستكون النتيجة تطوير المهارات التحليلية والاستيعابية، بحيث يقتصر تلقي المعلومات على ما يعلمه المعلم إياهم، لكن البحث عنها والبحث عنها يفتح العديد من الفروع لما يبحث عنه المتعلم.
اقرأ أيضًا: العلاقة بين التدريس والتعلم
الفرق بين التدريس والتعلم
- يتطلب التعليم وجود عناصر العملية التعليمية برمتها، حيث يتم تمثيل هذه العناصر في المعلم والمتعلم والمنهج والمعلومات، على عكس عملية التعلم التي لا تتطلب سوى المتعلم، لأنها عملية ذاتية. النشاط الذي يؤديه المتعلم بمفرده.
- تتم العملية التعليمية في فترة زمنية معينة للتعليم المدرسي أو الجامعي، على سبيل المثال على مدى سنوات، حيث يتم تقسيم كل عام إلى فصلين دراسيين.
- أما فترة العملية التعليمية فيمكن أن تستمر من بداية حياة الإنسان إلى نهايتها دون تحديد فترة معينة.
- التخطيط المسبق أمر حتمي في العملية التعليمية وهذا على عكس التعلم لأنه يمكن أن ينشأ عن غير قصد من نقطة الصفر.
- على الرغم من أن العمليتين تختلفان في عناصرهما وأسلوبهما.
- ومع ذلك، فهي مترابطة: يجب أن يبدأ التعليم من الألف إلى الياء ليؤدي إلى التعلم والمعرفة التجريبيين.
كما أدعوكم للقراءة عن: تأثير الإنترنت على التدريس والتعلم
أمثلة على التدريس والتعلم
- من الأمثلة المعروفة على العمليات التعليمية المدارس والجامعات.
- تعتمد العملية التعليمية على تعليمات المعلم ومقر التعليم.
- ومن الأمثلة على عملية التعلم المعلومات الموجودة على الإنترنت، والدورات التدريبية، والكتب، والممارسة، ومن ناحية أخرى، تجاوز المواقف الحياتية.
- هنا، يصمم المتعلم تدريبه الخاص وفقًا لخبرته السابقة.
نظريات التدريس والتعلم
تم تطوير هذه النظريات في بداية القرن العشرين حيث:
- النظرية الأولى هي النظرية البنائية للتعلم، والتي تعود إلى جان بياجيه، الذي رأى أن التعليم والتعلم لا يمكن أن يأتي إلا من الخارج.
- عارض جان بياجيه نظريات أخرى.
- النظرية الثانية هي نظرية التعلم السلوكي التي اقترحها جون واتسون من الجنسية الأمريكية.
- تقوم هذه النظرية على السلوك التدريسي من خلال ربط علاقتها بعلم النفس وتجاهل أي شيء مجرد.
- النظرية الثالثة لتعلم الجشطالت، أسسها العلماء الثلاثة كورت كوفكا، جالغ كوهلر وماكس فريتمر، بناءً على مشكلة المعرفة وعلاقتها بعلم نفس الفكر.
يمكنك أيضًا مشاهدة: نظام تسجيل الدخول في عين وأنواع التعلم عن بعد
لذلك اقترحنا مفهوم ونماذج كل من التعليم والتعلم لتوضيح الاختلاف بينهما، حتى لا نخلط بين المعنى ونفرق بينهما في نفس الوقت.