تعتبر الإذاعة المدرسية من أهم مجالات الحياة المدرسية بسبب كمية المعلومات والتقييمات التي يسمعها الطلاب بشكل يومي.
ينقل لهم المعرفة والعلوم ويساهم في تكوين الوعي الاجتماعي والمعرفي للطلاب.
يعتبر الراديو المدرسي من العوامل التي تؤثر بشكل كبير على الطلاب لأنه تأثير صوتي.
في هذا المقال سنتحدث بالتفصيل عن الإذاعة المدرسية وتحديداً حكمة الإذاعة المدرسية، فتابعونا على.
راديو المدرسة
- يتمتع راديو المدرسة بقدرة هائلة على نقل العلم والمعرفة للطلاب من خلال كونه مؤثرًا صوتيًا قويًا يتردد صداها في آذانهم يوميًا.
- بالإضافة إلى ذلك، فإن تنوع العروض والمقاطع على الراديو المدرسي يجعلها مسلية.
- كما أنه يساعد الطلاب على تنشيط أدمغتهم وتنوير عقولهم لاستقبال اليوم الدراسي بحماس وتفاؤل.
- من المعروف أن المؤثرات الصوتية لها القدرة على جعل العقل البشري يتفاعل ويتخيل، ويحفز عقله بالصور والمشاعر التي تشغل العقل وتثير المشاعر.
لمعرفة المزيد: مقدمة في فقرة الحكمة لراديو المدرسة
حكم راديو المدرسة
- سنراجع معًا بعض قواعد الراديو المدرسي التي ساهمت بشكل كبير في تكوين وعينا منذ الطفولة.
- لطالما سمعنا أن الصحة تاج على رأس الأصحاء لا يشعر بها إلا المريض.
- كما نجد الحكم على الكذب، فنجد (الكذب مرض والصدق علاج).
- لقد سمعنا أيضًا النصيحة التي تقول (لا تؤجل العمل من اليوم إلى الغد) وأن الشخص الذي يتمتع بأكبر قدر من السيطرة على نفسه هو الشخص الذي يحتفظ بسره.
- وعن الظلم نجد المقولة المشهورة: “من أخطأ نفسه أظلم غيره”.
- والكثير من الحكمة التي سمعناها، هناك أيضًا حكمة (إذا كنت تريد أن تطيع، اطلب ما هو ممكن).
- وقانون الاجتهاد والعمل هكذا نرى (من الجاد ويجده ومن يزرع ويحصد) وأن الصبر هو مفتاح الراحة.
- ونجد أيضًا (خذ نصيحة الأمس، وتحرك اليوم، وخذ أمل الغد).
- فيما يتعلق بأهمية ودقة الوقت، فإننا ندرك أن الوقت مثل السيف، إذا لم تقطع عليه فسوف يقطعك.
- والأمان في البطء والندم على العجلة.
- ومن الأقوال القوية جدا نجد أن من تاب من الخطيئة كمن لم يخطئ وأن أصل الحكمة هو مخافة الله وهناك أيضا دقيقة صبر تمنحك سنين من السلام.
أي جملة طويلة
- عندما نتحدث عن الأصدقاء، ندرك أن أجمل ما في الحياة هو الصديق الذي يفهمك بدون كلمات، ويقرأك بدون حروف ويحبك بحرية.
- من وجهة نظر أخرى، قيل إن العدو الأسوأ هو الذي كان في يوم من الأيام صديقًا.
- لقد قيل أنه يمكن شراء كل شيء ما عدا النوايا الحسنة حيث يمكن العثور عليها في بئر عميق وسحري في قلوب نقية ونقية.
- نتذكر حكمة أبي العلاء المعري العظيمة عندما قال: (ولما رأيت أن الجهل قد انتشر في الناس تجاهلت ذلك حتى قيل إنني جاهل، فما عجيب الادعاء بذلك هذا عيب، وللأسف كيف يظهر النقص فاضلاً).
- قيل عن احترام الذات والكرامة: “كن لطيفًا ولا تنحني مهما حدث، فقد لا تتاح لك الفرصة لرفع رأسك مرة أخرى.
- قال مارتن لوثر كينغ في حكمته وأمثاله (أنت لست مسؤولاً فقط عما تقوله، بل أنت أيضاً مسؤول عما تقوله عندما يتعين عليك أن تقوله).
- وعن حكمة الزعيم نيلسون مانديلا الذي قال: “الجبناء يموتون مرات عديدة قبل الموت، والشجاع يتذوق الموت مرة واحدة فقط”.
- نجد حكمة تشرح أهمية الاعتذار، فالاعتذار عن خطأ لا ينتهك كرامتك، بل يجعلك عظيماً في نظر كل من أخطأت.
- هناك قطعة مؤثرة من الحكمة التي تركت لدي انطباعًا عميقًا. اكرهوا الخطأ لكن لا تكرهوا الخاطئ. أكره الخطيئة، لكني ارحم الخاطئ. انتقد المقولة، لكن احترم من يقولها، فهذه وظيفتك هي القضاء على المرض وليس المريض.
- كما أنه من الحكمة أن تتجنب القذف والقيل والقال، أي: “أن تشغل فمك بالطعام أفضل من أن تشغل فمك بالنميمة، لأن زيادة وزنك خير من زيادة ذنوبك”.
كما اخترنا لكم: حكمة لعيد ميلاد النبي لإذاعة المدرسة
اتبع جملة طويلة
- وحكمة أخرى تقول: لا تجعل قلبك كنهر يريد الجميع أن يشرب منه، بل اجعل قلبك مثل البحر الذي لا يشرب منه إلا من يغرق فيه.
- يقول الكاتب الراحل نجيب محفوظ: “لا يجوز الحكم على الناس في أوقات فراغهم.
- ثم من الأحكام المؤثرة قال لقمان لابنه: “يا بني، إذا كان الناس يفتخرون بكلامهم الطيب، فعليك أن تفخر بصمتك.
- أيضًا (لا تترك الشخص الذي يحب التحدث إليك، فأنت لا تعرف من أنت معه، فقد تكون الوحيد المتبقي له أو كل ما لديه.
- هناك العديد من الأحكام التي اعتدنا سماعها يوميًا في الإذاعة المدرسية، وأذكر منها ما يلي.
- أولئك الذين يعتمدون على رعاية الآخرين سيطيلون من الجوع، والابتسامة على وجه المريض هي في منتصف طريق الشفاء.
- من له أب لا يكترث فكيف له أن يقلق على من له سيد؟
- أبعد من ذلك (العلم يرفع بيتاً بلا أعمدة والجهل يهدم بيت الشهرة والمجد).
- وأما احترام المعلم فقد قيل: قوموا للمعلم واعبدوه، فالمعلم يكاد يكون رسولاً.
- كلما كان الثوب أبيضًا، كانت البقعة أكثر وضوحًا.
- نجد العديد من الأحكام التي تمجد العلم وتمجده.
- فمثلاً (المعرفة الأولى الصمت، والثانية حسن الاستماع، والثالثة حفظ المعرفة، والرابعة العمل بها، والخامسة نشرها ليستفيد منها الناس).
- عندما تعرف سبب فشلك، ستعرف كيف تنجح.
- لا تجادل مع أحمق، فقد يخطئ الناس بينك وبينه.
- أيضًا (من الأفضل أن تكون وحيدًا مع صديق سيء بدلاً من الجلوس مع صديق سيء).
- من أذل نفسه من أجل الله يرفعه، ومن يتكبر يتحداه.
- وعن المعاملة الحسنة نجدها لا تتحدث معي عن دينك ولكن دعني أرى الدين في سلوكك وتعاملاتك وأخلاقك يا ابن آدم ولكنك أيام يمر يومها بعضكم. بعيدون.
نوصي أيضًا بما يلي: أفضل مقدمة حكيمة للإذاعة المدرسية عن الأمهات
بنهاية المقال، آمل أن أكون قد ركزت على الحكم الهادف الذي يمكن للقراء الاستفادة منه ومعرفته.
وأن مقالي يستحق القراءة والنشر والتقدير.