تم إطلاق الفصول الافتراضية على منصة مدرستي (وزارة التعليم السعودية) في الأيام الأخيرة لتنفيذ استراتيجيات التعلم عن بعد للطلاب عبر المنصة وقد نجحت بسبب مزاياها القوية.
جدول المحتويات
دروس افتراضية على منصة مدرستي
- توفر المنصة جميع المواد العلمية على مستويات أكاديمية مختلفة لحماية الطلاب من مخاطر كورونا من خلال تقديم دورات افتراضية.
- توفر الدورة للطلاب جميع أوصاف الدورات للطلاب حتى يتمكنوا من فهمها بشكل كامل.
- وتجدر الإشارة إلى أن وزارة التربية والتعليم أوضحت عددًا من الخطوات المهمة التي يمكن للطلاب اتباعها ومن خلال اجتياز هذه الخطوات المهمة يمكنهم بسهولة تسجيل الدخول إلى المنصة.
- تخدم منصة المدرسة الطلاب والمعلمين من خلال تقديم مجموعة من الخدمات التعليمية المختلفة.
- تجعل الخدمة الدورات متاحة للطلاب بطريقة واقعية، مما يجعل الطلاب يشعرون وكأنهم أمام معلمي المدرسة، مما يسمح لهم بالتفاعل.
- لأن ذلك يتم من خلال دورة افتراضية، لأنها تساعده على فهم الدورة مما يجعل الدورة سهلة.
- وتجدر الإشارة إلى أن هذه الدورات مباشرة وغير مسجلة.
- للسماح للمعلمين بطرح أسئلة على الطلاب وإدارة الاختبارات الإلكترونية لتتبع مستواهم.
- يتوفر للمعلمين أيضًا خيار تزويد الطلاب بالواجبات المنزلية ومقاطع الفيديو.
- للطلاب الذين لديهم تفسيرات ويمكنهم طلب المساعدة طوال اليوم.
- تختلف مسؤوليات المعلم من فصل إلى آخر وتشمل:
- تحديد أهداف المنهج واتخاذ القرار الذي يريد تحقيقه.
- اختيار أو إعداد طرق التقييم لتقييم مدى تحقيق هذه الأهداف.
- مراقبة حضور الطلاب وتقدم الدراسة.
- تنظيم بيئة التعلم وجعلها مريحة وتعاونية.
- تحفيز الطلاب على التعلم وتشجيعهم على الانخراط والمشاركة في الأنشطة الصفية،
- قم بتعيين التمارين والأنشطة والمشاريع للطلاب.
- اطرح السؤال المتطور لفهم الإجابة والتأمل فيها وقبولها بغض النظر عن مدى خطأ الإجابة.
- تنظيم التفاعل والمناقشات الصفية بينه وبين طلابه والطلاب.
- تزويد الطلاب بالمساعدة والتوجيه الأكاديمي لحل مشاكل التعلم الخاصة بهم.
- قم بتوجيه الطلاب باستخدام موارد التعلم الأخرى عبر الإنترنت.
- لتصبح مهام الطالب في الفصل الافتراضي، ستتلقى المسار وأهداف القرار التي يحاول تحقيقها.
- واستمع جيدًا إلى الفصل واتبع قواعد السلوك المقترحة هنا.
- مارس الرياضة والأنشطة والمشاريع، وشارك في المناقشات والمناقشات، وقم بالوصول إلى موارد التعلم الأخرى عبر الإنترنت
اقرأ أيضًا لمعرفة المزيد حول: كيفية إضافة إثراء لمنصة مدرستي
كيفية دخول الفصل الافتراضي عبر Timy’s
يمكن للطلاب الدخول إلى الدورة مباشرة من التطبيق الإلكتروني Microsoft Teams لإعداد لقاء افتراضي، وهي دورة افتراضية معتمدة من وزارة التعليم السعودية ويمكن الوصول إليها من خلال الخطوات التالية:
- افتح تطبيق Microsoft Teams.
- قم بتسجيل الدخول باستخدام حساب Microsoft الخاص بالطالب.
- اذهب إلى منصة مدرستي.
- في القائمة الجانبية، انقر على كلمة فريق أو فريق.
- لتحديد الدورة التدريبية التي تريد الالتحاق بها، يجب أن تسمح لصاحب الحساب بالوصول إلى الدورة التدريبية.
- انقر فوق مشاركة الدورة التدريبية.
- ستتم إعادة توجيهك مباشرةً إلى الدورة التدريبية الافتراضية في تطبيق الفريق.
ميزات الفصول الافتراضية
- تتمتع الفصول الافتراضية بالعديد من المزايا، بما في ذلك سهولة الاستخدام.
- قم بالتدريس في أي وقت وفي أي مكان لأن الطلاب يمكنهم التعلم في أي وقت وفي أي مكان.
- دروس فردية وجماعية.
- التفاعل المستمر والاستجابة المستمرة والمتابعة المستمرة.
- يتم تقليل التكاليف بشكل كبير.
- لا تتطلب إدارة الفصول الافتراضية مهارات تقنية عالية.
- وهي تغطي عددًا كبيرًا من الطلاب في مناطق جغرافية مختلفة وفي أوقات مختلفة.
- شجع الطلاب على المشاركة دون خوف أو قلق.
- إزالة عبء مراجعة وتصحيح وضبط وتنظيم الدرجات على المعلمين.
- دعم التعلم التفاعلي.
- القدرة على تسجيل الدروس لمشاهدتها مرة أخرى.
- يتم توفير قدر كبير من المعلومات من خلال المكتبة الرقمية
- تنمية القدرة البحثية لدى الطلاب.
لقد اخترنا لك: قواعد الفصل للطلاب والمعلمين وما تعنيه
عيوب الدروس الافتراضية في منصة مدرستي
- قد تكون هناك بعض نقاط الضعف، ولكن لا يوجد عذر لعدم استخدام الدورات الافتراضية في التعليم.
- على سبيل المثال، يجب أن يكون الطلاب قادرين على استخدام أجهزة الكمبيوتر.
- الحاجة لامتلاك الإنترنت.
- الحاجة إلى توفير محتوى تعليمي مناسب يمكن للطلاب نشره على الموقع بلغة يفهمونها.
- الحاجة إلى وجود نظام لإدارة وتتبع نظام الفصول الدراسية الافتراضية
- يحتاج المحاضرون إلى معرفة مهمة في التعامل مع الدورات الافتراضية وكيف يمكنهم التواصل مع الطلاب من خلال الدورات الافتراضية.
أدعوك أيضًا للتعرف على ما يلي: أرقام الدعم الفني لمنصة مدرستي
أنواع الفصول الافتراضية في النظام الأساسي لمدرستي
- تنقسم الفصول الافتراضية إلى نوعين رئيسيين فئة ASync الافتراضية وهي تشبه الفئات.
- يستخدم المعلمون والطلاب الأدوات والبرامج المتعلقة بالوقت.
- تتضمن هذه الأدوات ألواح الكتابة ومقاطع الفيديو التفاعلية وغرف الدردشة مثل Paltalk و Talkroom و HP Virtual Classroom و Centra.
- إنه اجتماع للمعلمين والطلاب يتم إجراؤه في وقت واحد عبر الإنترنت عبر مؤتمرات الفيديو والصوت.
- البرامج المذكورة أعلاه تنشئ جلسات افتراضية متزامنة.
- تحتوي هذه البرامج على العديد من الخدمات، مثل ب. غرف الدردشة.
- عمليات نقل الصوت والفيديو في الوقت الفعلي، وبرامج المشاركة، واللوحات البيضاء، وما إلى ذلك.
- فصل افتراضي غير متزامن يمكن تعريفه على أنه مقرر دراسي تقليدي عبر الإنترنت حيث يمكن للطلاب والمعلمين الوصول إلى الإنترنت في أوقات مختلفة.
- الفرق في هذا النوع هو أن جميع الطلاب يستخدمون نفس المحتوى لكنهم لا يجتمعون في نفس الوقت.
- هذا النوع من التعلم عن بعد هو نفس الفصول التقليدية المماثلة.
- ولكن يمكن أن يوفر فرصًا لأولئك الذين لا يستطيعون اختيار المشاركة في الفصل الدراسي الافتراضي عبر الإنترنت.
- لا يهم متى وأين يستخدمون البرامج والأدوات غير المتزامنة.
- مثل التواصل بين الطلاب ورسائل البريد الإلكتروني والمنتديات.
- بعض البرامج غير المتزامنة هي: Black Board و Moodle و Claroline و School Gen و webct.
ميزات الدروس الافتراضية على منصة مدرستي
- توفر الفصول الافتراضية لنا العديد من الاحتمالات، بما في ذلك وظائف الاتصال المباشر (الصوت فقط أو الصوت والفيديو).
- التواصل الكتابي.
- السبورة الإلكترونية (تفاعلية).
- المشاركة المباشرة في الأنظمة والبرامج والتطبيقات (بين المعلمين والطلاب أو بين الطلاب).
- إرسال وتبادل المستندات بشكل مباشر أو غير مباشر بين المعلم وطلابه.
- اتبع المعلم لكل طالب على حدة أو لجميع الطلاب دفعة واحدة.
- القدرة على استخدام برامج الأفلام التعليمية.
- وظيفة التوجيه والتصويت على الأسئلة المكتوبة.
- أيضا وظيفة لتوجيه أوامر المتابعة للمحتوى الذي يقدمه المعلم للطلاب.
- القدرة على إرسال جهة اتصال لطالب واحد أو جميع الطلاب إلى أي متصفح.
- القدرة على السماح لأي طالب بالدخول إلى الفصل أو مغادرته.
- السماح أو عدم السماح بوظيفة التحدث.
- اسمح بمهمة الطباعة.
- وظيفة التسجيل الصوتي (الصوت والكتابة).
اخترنا لكم: مفهوم التدريب المهني وأهميته
الفرق بين التعليم الافتراضي والتقليدي
أصبحت الفصول الافتراضية منافسًا قويًا للفصول الدراسية التقليدية التي اعتدنا عليها ونختلف عنها في الجوانب التالية:
- خفض التكاليف بشكل كبير وتقليل مساحة الدراسة لأعداد كبيرة من الطلاب في مناطق جغرافية مختلفة وفي أوقات مختلفة.
- تقليل عبء إدارة التعليم.
- تم تخصيص جزء كبير من قاعدة المعرفة للمكتبات على الإنترنت والموسوعات والقاعات الافتراضية لمراكز البحث.
- افتح سلاسل محادثات متعددة في منتدى مناقشة الفصل الافتراضي.
- لم تعد عملية التعلم مقصورة على وقت أو مكان معين، ولا يوجد جدول زمني محدد.
- التفاعل المستمر والاستجابة المستمرة والمتابعة من قبل القسم الإداري.
- جمع الملاحظات والتحليل والملاحظات.
نشجعك على زيارة مقال: كيف يمكنني تغيير صورتي على منصة الهاتف المحمول الخاصة بمدرستي؟
تعتبر الفصول الافتراضية على منصة مدرستي منافسًا قويًا للفصول التقليدية التي اعتدنا عليها، حيث أصبحت الفصول الافتراضية هي الوسيلة الرئيسية للتعليم عبر الإنترنت، وتمثل تقنية متقدمة ويمثل مستقبل مجال التعليم والتدريب بأكمله.