موضوع يوم محو الأمية العربي في السنوات الأخيرة، شهدت المجتمعات العربية أعلى معدلات الجهل والأمية، وتوجد هذه النسبة بشكل أساسي بين كبار السن وأيضًا في فئة الشباب والشباب، ولكن لأسباب مختلفة، كانت أقل نسبة سنناقشها في وقت لاحق.
ولكن مع التطور الكبير الذي يحدث في العالم، والذي امتد أثره أيضًا إلى وطننا العربي، بدأ الاهتمام والسعي لتطوير النظم التعليمية المختلفة، حيث سنقوم بالتفصيل من خلال هذا المقال.
جدول المحتويات
سبب انتشار الأمية في عالمنا العربي
- والحقيقة أن أي دولة، سواء كانت عربية أو من الدول الغربية، يمكن أن تعاني من ضعف.
- أو الركود في أي من جوانبها المختلفة وفي الوطن العربي، وفي السنوات الأخيرة بدأنا نعاني من زيادة ملحوظة في الأمية.
- كما يتضح أن ارتفاع نسبة الأمية بين النساء والرجال بين سن الخمسين والستين منتشر.
تم إجراء إحصائيات حول معدل الأمية قبل سبع سنوات، وتبين أن نسبة الأمية في الوطن العربي بلغت نحو سبعة وتسعين مليون نسمة، أي ثلاثين بالمائة.
طبعا من خلال عدد السكان في الوطن العربي هذه النسبة العالية تعني أننا نواجه واقعا سيئا للغاية وأنه كان على المسؤولين التحقيق في الأسباب التي أدت إلى ذلك وتبين أنها كالتالي:
- ركود.
- عدم الاهتمام بجعل التعليم على رأس أولويات المجتمعات العربية.
- إقصاء المرأة من كافة مناحي الحياة وبالتالي حقها في التعليم مما أدى إلى ارتفاع نسبة الأمية بين النساء.
- أجور متدنية لا تكفي لاحتياجات الإنسان الأساسية، مما أدى إلى حرمان الآباء لأبنائهم من حقهم في التعليم.
- سوء إدارة أنظمة التعليم في عدد من البلدان.
- الصراعات الداخلية والخارجية للعالم العربي.
- دور بعض الحكومات في سوء إدارة الظروف التعليمية.
انظر أيضاً: معلومات عن الأمية في الوطن العربي
ماذا تعني كلمة أمي؟
- الأمية هي عدم قدرة الإنسان على القراءة أو الكتابة حتى في أبسط الجمل، أي ليس لدى الشخص أي فكرة عن بدايات القراءة والكتابة.
- يؤدي هذا إلى العديد من النتائج السلبية، سواء في المجتمع الذي يعيش فيه الأمي أو في حياة الشخص الذي لا يستطيع القراءة أو الكتابة على الإطلاق.
التأثير السلبي للأمية على المجتمع
- يواجه المجتمع بسبب الجهل والأمية عدة كوارث، أهمها انتشار الخرافات، حيث كان الوضع قديمًا، كما تنتشر في المجتمع سلوكيات وعادات وتقاليد خاطئة.
- تعمل المؤسسات التربوية المختلفة على تدميرها قبل أن تنتشر أكثر، لأنها تمثل خطرًا حقيقيًا على المجتمع.
الآثار المترتبة على معنى الشخص نفسه
- هناك العديد من المخاطر التي يتعرض لها الأمي وهو الأكثر تضررا حيث يفقد الأمي القدرة على التعامل بشكل صحيح مع من حوله خاصة عندما يكونون جميعا متعلمين ويشعرون أنه غير قادر على التعامل معهم والتواصل ويفقد الأم القدرة. للتعبير عن رأيه بوضوح.
- لأن طريقة تفكيره بسيطة ويصعب التعامل معها وفهم ما يعنيه في بعض الحالات.
- إضافة إلى أن الأميين ينعزلون عن كل ما هو جديد في العالم لأنهم لا يستطيعون قراءة الأخبار أو الجرائد، لأنهم لا يستطيعون القراءة إطلاقاً.
- كما أنه لا يستطيع الذهاب إلى المكاتب الحكومية بنفسه لأنه لا يستطيع قراءة التعليمات أو اتباع الإجراءات الموجودة التي يجب عليه اتباعها.
دور محو الأمية
- لقد ناقشنا أن الأمية تتمثل في عدم قدرة الفرد على ممارسة أبسط قواعد القراءة والكتابة، ومحو الأمية هو الدور المعاكس لذلك، حيث يعني أن الشخص مهما كان عمره يبدأ في التدريس وتعلم القراءة والكتابة. در مرة اخرى.
- وهذه فرصة أخرى له للحصول على حقه في التعليم الذي حرم منه لأحد الأسباب التي قلناها لك من قبل.
أنظر أيضا: الإذاعة المدرسية حول محو الأمية وتعليم الكبار
يوم محو الأمية العربية
- على الرغم من الأسباب العديدة التي أدت إلى تدهور التعليم في العالم العربي وارتفاع مستويات الأمية بين الأفراد، فقد كانت هناك جهود غير عادية ساهمت في تطوير الوضع.
- قلل عدد كبير من الدول من مخاطر الأمية، بما في ذلك جمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية والأردن وغيرها، وتمت محاولة حلول مختلفة.
- ومن أهم الحلول التي تم تنفيذها للسيطرة على ظاهرة الأمية برنامج محو الأمية الذي تم اعتماده لفئات مختلفة أهمها كبار السن.
- أعلنت جامعة الدول العربية ذلك في عقدها المفتوح.
- والتطبيق المستمر ليوم عربي احتفال بمحو الأمية والذي يصادف الثامن من يناير من كل عام.
دور الدولة في تشجيع الأمية على محو الأمية
- بالطبع فكرة تثقيف كبار السن فكرة عظيمة.
- سيكون لها فيما بعد تأثير إيجابي على الفرد والمجتمع، وعلى علاقة الفرد بالمجتمع.
- لكننا نواجه أزمة إحجام الناس عن حضور دروس محو الأمية.
- وهنا دور الحكومة والدولة حيث تحتاج الحكومة إلى توثيق شهادة محو الأمية كأداة تعليمية أساسية.
- يجب على الحكومة والدولة أيضًا تنظيم العملية التعليمية في فصول محو الأمية.
- حتى يرغب أكبر عدد ممكن من الأميين في الانضمام إليهم.
- سيتم فرض غرامة على أولئك الذين لا يحضرون أو يرفضون الحصول على هذه الشهادة.
- كما يجب التنسيق لمراعاة ظروف الملتحقين بمحو الأمية.
أنظر أيضا: منهج محو الأمية في القراءة والكتابة؟
دور الفرد في تنمية معرفة القراءة والكتابة
- يجب على المتعلمين أيضًا تقديم مساهمتهم، فهم مسؤولون أيضًا.
- حيث يتعين على مجموعة كبيرة من المتعلمين التطوع.
- بتعليم وتشجيع عدد من الأميين على الأقل لتعلم أساسيات القراءة والكتابة.
- من خلال استخدام طرق تعليمية بسيطة وسهلة.
- خاصة وأن معظمهم أقل تركيزًا ولا يمكنهم استيعاب المعلومات بسهولة.
- يجب على الدولة أيضًا إجراء حملة دعاية ودعاية أخرى لتشجيع الشباب.
- تطوع للقيام بهذا العمل في مصر ووفر لهم أجرًا حتى لو كان ذا طبيعة رمزية.
- لتشجيعهم على الاستمرار في التحسن.
- كما يجب على الدولة إطلاق حملات دعائية بسيطة لتشجيع الأميين على تعلم القراءة والكتابة.
- التعليم سيف ذو حدين، أحدهما له رمز موجب والآخر به رمز سلبي.
- وهو دورها الإيجابي في تحسين الظروف وتقنينها وزيادة مستويات الخبرة.
- والكفاءة في مجتمعاتنا والتقدم والازدهار الذي تسعى إليه في مختلف جوانب الحياة.
- أما الرمز السلبي فيتمثل في شدة النقص في التعليم وتزايد الجهل والأمية.
- وقد أدى ذلك بدوره إلى زوال عدد من الدول بسبب سوء الإدارة وانتشار الخرافات والمخالفات.