جامعة كوبي القاهرة للتعليم المختلط، حيث يعود الطلاب إلى التعليم المختلط من جامعة القاهرة لاستكمال دراستهم الجامعية بعد الحصول على الشهادة المتوسطة من خلال نظام تعليمي بسيط يتناسب مع الظروف المعيشية والمهنية ويمكن الوصول إليه أيضًا أي شخص يريد تغيير مساره التعليمي.
جدول المحتويات
- ما هو التعلم المدمج؟
- تعريف التعليم المختلط
- الوسائل التعليمية المتاحة في نظام التعلم المدمج
- مدة الدراسة في نظام التعليم المختلط
- هل يستطيع الطالب متابعة الدراسات العليا بهذا النظام بعد التخرج؟
- جامعة القاهرة للتعليم المدمج
- تسميات التعلم المختلط
- الخطوات التي يتبعها المدرب مع الطلاب في التعليم المدمج
- قدرات التعلم المختلطة
- معوقات التعلم المدمج
- أهداف التعلم المختلطة
- الأنظمة المتاحة في التعليم المدمج بجامعة القاهرة
- أنواع التعلم المدمج
- التعليم المختلط بالجامعات المصرية
ما هو التعلم المدمج؟
- نحن نعيش في عصر التكنولوجيا، وأصبحت التكنولوجيا موجودة في كل مكان في حياتنا.
- بالإضافة إلى التعليم، تستخدم المؤسسات العملية التكنولوجيا في البرنامج التعليمي.
- يتم ذلك من خلال التعلم عن بعد لأننا نستبدل الفصول التقليدية بالفصول الافتراضية ولأننا لم نتبنى الفكرة بالكامل.
- يوجد الآن التعلم المدمج لأنه يجمع بين الفصول التقليدية والافتراضية.
- التعلم المدمج هو نظام تعليمي معترف به عالميًا يمثل نظامًا بديلاً للتعليم المفتوح يعتمد على نظام دمج نظامي التعلم التقليدي والتعلم عن بعد.
- على سبيل المثال، يشمل التعلم التقليدي حضور المحاضرات وورش العمل التعليمية والكتب الأكاديمية المطبوعة، بينما يتعلم التعلم عن بعد عبر YouTube والمواقع التعليمية والتعلم القائم على الكمبيوتر.
- اسم الشهادة التي حصل عليها خريج التعلم المدمج هو بكالوريوس أو بكالوريوس في نظام التعلم المدمج.
- نوع الدراسة والشهادة التي يحصل عليها الخريج مطبقة بطبيعتها.
- شهادة خريج التعلم المدمج معتمدة من جامعة القاهرة والمجلس الأعلى للجامعة ووزارة التعليم العالي.
هل تريد أن تعرف: ما هو التعليم المدمج الجديد؟
تعريف التعليم المختلط
وهو أحد الأشكال التعليمية التي يتم فيها الجمع بين التعلم الإلكتروني والطرق التقليدية في نفس الوقت: تُلقى المحاضرات إما إلكترونيًا أو في محاضرات باستخدام الأساليب التقليدية.
يهدف التعليم المدمج إلى تحسين المواد التعليمية والمتاحة للطلاب بأقل تكلفة.
- الوقت لأن التعليم لم يعد يقتصر على العام الدراسي.
- لم يعد المكان يقتصر على الجامعات فقط.
- لم يعد المسار مقصورًا على علم أصول التدريس، أي البرامج التي يستخدمها المحاضر حسب الحاجة.
- لم يعد تعليم Pace يقتصر على وتيرة واحدة.
الوسائل التعليمية المتاحة في نظام التعلم المدمج
تقدم الجامعة للطلاب العديد من الفرص التعليمية وهي:
- محاضرات في قاعات الجامعة حيث يقدم المركز ست محاضرات ويواجهون الأستاذ المتخصص في مدرجات جامعة القاهرة.
تدوم المحاضرات ساعة ونصف، أي بمعدل تسع ساعات لكل مادة لكل فصل دراسي.
- التعلم عبر الإنترنت والوسائط المتعددة، وتوفير كتاب مرجعي وكتاب رسوم متحركة لكل موضوع. لدى كل طالب أيضًا صفحة مخصصة حيث يمكنهم تتبع كل ما تتم إضافته إلى الدورة التدريبية التي يدرسونها.
- بالإضافة إلى استخدام موقع موودل، يتم الاتصال عن طريق البريد الإلكتروني.
- كما سيتم وضع مقاطع الفيديو على موقع يوتيوب لمتابعة الشرح الذي يقدمه المركز.
مدة الدراسة في نظام التعليم المختلط
مدة الدورة ثمانية فصول دراسية، تقابل أربع سنوات، ويمكن أن تكون متصلة أو منفصلة. لا يمكن للطالب تقصير هذه المدة والدراسة في أقل من ثمانية فصول دراسية حتى ينجح الطالب في جميع المقررات.
هل يستطيع الطالب متابعة الدراسات العليا بهذا النظام بعد التخرج؟
- الخريجين الحاصلين على درجة البكالوريوس أو البكالوريوس من هذا النظام مؤهلون لإكمال دراستهم في الجامعات التي تقدم دراسات عليا.
- تمر دورة الدراسات العليا بثلاث مراحل: الدبلوم المهني ودرجة الماجستير المهنية والدكتوراه المهنية.
جامعة القاهرة للتعليم المدمج
- يتم قبول الطلاب الحاصلين على درجات أعلى مثل البكالوريوس والبكالوريوس دون فجوة زمنية.
- للطلاب الحاصلين على مؤهلات أعلى من المتوسط والذين يعتمدون على نظام السنتين، بما في ذلك طلاب المدارس الثانوية والمعاهد، وتحديداً (سنتان)، دون فاصل زمني.
- بالنسبة لطلاب المدارس الثانوية والمدارس الثانوية، يجب انقضاء عامين على الأقل قبل أن يتمكنوا من التقديم.
- يُستثنى الطلاب الوافدون من الخارج من أداء امتحان القبول.
تسميات التعلم المختلط
هناك العديد من الأسماء لها، مثل:
- التعلم المختلط.
- التعلم المختلط.
الخطوات التي يتبعها المدرب مع الطلاب في التعليم المدمج
- يفهم التكنولوجيا التي نستخدمها.
- الاهتمام بالأنشطة.
- يحسن التدريس ويضمن فهم الطلاب.
- إكساب الطلاب مهارات وأساليب التعلم الذاتي.
- يراقب البيانات.
- تقييم وتشجيع الطلاب.
يمكنك أيضًا معرفة المزيد عن: هل التعلم المدمج معتمد؟
قدرات التعلم المختلطة
- توفير تكلفة التعلم المدمج تكلفته أقل من التعلم العادي.
- استفد من التكنولوجيا والفوائد التي تجلبها دائمًا في التعليم.
- تمكن من التواصل بين الطالب والمحاضر وكذلك بين الطلاب أنفسهم.
- يساعد الطالب على الاستفادة من جميع الثقافات في محتوى الدراسة.
معوقات التعلم المدمج
يعاني نظام التعلم المدمج من بعض المشاكل، منها:
- قلة خبرة بعض الطلاب والمحاضرين في التعامل مع الأساليب الفنية ويفضلون طرق الشرح المعتادة.
- لا يتوفر لدى الطلاب وأعضاء هيئة التدريس المعدات اللازمة في المنزل أو في المؤسسات التدريبية مما يزيد من صعوبة التعلم الإلكتروني.
- إدخال التعلم المدمج على الإنترنت، وهو أمر غير فعال في بعض المجالات.
- عدم وجود موظفين مؤهلين لهذا النظام.
- تدني مستوى الإشراف والحضور.
أهداف التعلم المختلطة
- تهدف الأهداف الرئيسية للتعلم المدمج إلى تحسين جودة التدريس وزيادة مشاركة الطلاب وزيادة فعالية التدريس.
- تهدف الأهداف التفصيلية للتعلم المدمج إلى دعم أداء الطلاب في أدوات التكنولوجيا، وتحسين تفاعل الطلاب مع المحتوى العلمي، وتطوير الجوانب المعرفية والإنجازات للطلاب.
الأنظمة المتاحة في التعليم المدمج بجامعة القاهرة
- تمتلك كلية التجارة برنامجًا للاقتصاد وإدارة الأعمال والمحاسبة والتأمين.
- بالإضافة إلى كلية التربية في مرحلة الطفولة المبكرة، هناك برنامج لتدريب المربين للتربية الخاصة والتربية الخاصة.
- كلية الفلسفة لديها برنامج في دراسات اللغة الإنجليزية وعلم النفس والتاريخ وعلم الاجتماع.
- تقدم كلية دار العلوم برنامج اللغة العربية والثقافة الإسلامية.
أنواع التعلم المدمج
- يتم تدريس المناهج باستخدام التطبيقات العلمية عبر الإنترنت ويقوم المحاضرون بتطوير طرق جديدة للتواصل مع الطلاب.
- الطريقة الثانية هي التدريب من خلال المواد التي يضعها الطبيب على الإنترنت والتي يناقشها المحاضر وجهاً لوجه في وقت آخر.
التعليم المختلط بالجامعات المصرية
- تعمل الجامعة الأمريكية في القاهرة على تطوير نظام تعليمي مدمج، وهو برنامج يعتمد على محاضرات ودورات عبر الإنترنت بقيادة الأستاذ.
- يسجل الطلاب في دورات عبر الإنترنت ويحصلون على درجات عند الانتهاء من الدورات ثم يحصلون على درجة الماجستير.
- أوضحت ميسا، الرئيس التنفيذي لمؤسسة عبد الله الغرير للتعليم، أن وجود التعليم المدمج هو مجرد خطوة واحدة نحو تحسين الفرص التعليمية.
- تم تصميم النظام المدمج لتطوير التعليم عبر الإنترنت وقد تمت الموافقة على ذلك من قبل رئيس قسم دراسات الأعمال في الجامعة الأمريكية بالقاهرة.
- دربت الجامعة الأمريكية بالقاهرة 68 عضوًا من أعضاء هيئة التدريس لتقديم دورات تعليمية مختلطة.
- تقدم الجامعة أيضًا أربعة تخصصات و 15 تخصصًا تعليميًا مختلطًا.
- نظرًا لأن التعليم المختلط واسع الانتشار في أوروبا ويعاني من مشاكل في الدول العربية، فقد أدخلت الجامعة الأمريكية في القاهرة التعليم المختلط في بعض التخصصات المذكورة أعلاه.
- بعد أكثر من عامين من النقاش، وافق المجلس الأعلى للجامعة على تغيير اسم المركز المقترح إلى مركز التعلم المدمج.
يمكنك أيضًا مشاهدة: عيوب التعليم المدمج بالكامل
أخيرًا، على، يمثل التعليم المدمج طريقة جيدة لتطوير التعليم للطلاب ككل أو لشريحة معينة قد تجد صعوبة في الالتحاق بالجامعة كل يوم، وقد تطور نظام التعليم المدمج بشكل خاص في مصر في جامعة القاهرة.