بناءً على مستويات التفكير، أي القدرة على الفهم هي الفهم، تنقسم المهارات التي يجب أن يكتسبها كل متعلم إلى مهارات معرفية وعاطفية وثالثة مهارات حركية.
جدول المحتويات
مستويات الفكر
إنها عملية داخل الدماغ تنتج عن نشاط عقلي ومعرفي بقصد حل مشكلة، وتنقسم المستويات العليا من التفكير إلى ستة أنواع [1]
- التذكر يعني تذكر المعلومات الأساسية عن طريق السؤال عن كيفية ومن هي.
- الفهم يعني فهم وشرح الأفكار الرئيسية من خلال تفسير المعلومات وتصنيفها.
- التطبيق هو استخدام المعلومات في مواقف حقيقية.
- التحليل ينقسم الموضوع إلى عدة أجزاء ويتم فحصه.
- التوليف الهدف هو استخلاص النتائج وتطوير الاقتراحات وإعادة صياغة المحتوى.
- التقييم يتم إصدار الأحكام بعد الفهم من أجل تكوين رأي.
مستوى من التفكير، أي القدرة على الفهم
أحد مستويات التفكير والوسائل القدرة على الاستيعاب هو الفهم من خلال شرح الأفكار الرئيسية من أجل تفسيرها وتصنيفها من خلال طرح العديد من الأسئلة على سبيل المثال. ب. كيفية التمييز بين وما هي الفكرة الرئيسية. التعبير عن الذات والتفسير والاستنتاج.
تنقسم مستويات التفكير المتعلقة بتعقيد العمليات العقلية إلى جزأين رئيسيين
أهمية مستويات التفكير
مستويات الفكر لها أهداف عديدة منها
- تساعد مستويات التفكير الطلاب على الحكم على الأشياء بدقة.
- تؤدي إلى احترام آراء الآخرين وآرائهم.
- يؤدي إلى احترام الذات والثقة بالنفس.
- يساعد في حل المشكلة بعيدًا عن الحفظ.
- تعد المتعلم لبدء الحياة العملية.
- تقوية مهارات التفكير كعملية متكاملة وليس مجرد نظرية.
التذكر هو أدنى مستوى من التفكير الصادق أو الخاطئ
الأشياء اللازمة لفهم النص
لكي يتمكن المتعلم من فهم النص، يجب أن يكتسب المعرفة الأساسية التالية
- تحديد الأفكار الرئيسية وتفاصيلها.
- رتب المعلومات بالترتيب الصحيح.
- اختبر القدرة على التذكر عن طريق الإجابة على أسئلة بسيطة.
- إمكانية التنبؤ بالنص.
بعد أن اقتربنا من مستويات التفكير، أي القدرة على فهم المقال، نعرف مستويات التفكير ومعناها.
- ^ Learningcenter.unc.edu، التفكير من الدرجة العليا تصنيف بلوم 09/12/2024