السعودية 1444 – قائمة الدراسة والامتحانات على المستوى الجامعي تنظم وتدير العمليات التعليمية والإجراءات الأكاديمية ذات الصلة في السعودية للعام الدراسي القادم 1444 هـ.
جدول المحتويات
- إصدار قائمة دراسة وامتحانات للمستوى الجامعي في السعودية 1444
- ملامح قائمة الدراسات والاختبارات على مستوى جامعة السعودية 1444
- ابرز المكاسب لقائمة الدراسات والامتحانات للمستوى الجامعي بالسعودية 1444
- قائمة أهداف الدراسة والاختبار للدراسات الجامعية في السعودية 1444
- نظام الحصول على نظام الدراسات العليا في الجامعات السعودية 1444
إصدار قائمة دراسة وامتحانات للمستوى الجامعي في السعودية 1444
أعلن مجلس شؤون الجامعات في السعودية عن سن لائحة الدراسة والامتحانات لمستوى البكالوريوس ولائحة الدراسات العليا بالجامعات للعام الدراسي القادم 1444 هـ في إطار تنظيم وضبط الإجراءات. للعملية التعليمية في مختلف مجالات التعليم الجامعي في المملكة وبحسب المجلس فقد هدفت اللائحتان إلى زيادة كفاءة وجودة العمليات التعليمية والعمليات الأكاديمية ذات الصلة ومواكبة التطورات في مراحل ما بعد التخرج والتي يساعد على الحفاظ على روح المنافسة بين تقوية الجامعات مما يؤدي في نهاية المطاف إلى زيادة جودة المخرجات التعليمية ويتوافق مع متطلبات التنمية الوطنية.[1]
ما هو النظام الجامعي الجديد في السعودية
ملامح قائمة الدراسات والاختبارات على مستوى جامعة السعودية 1444
فيما يلي مجموعة من القرارات النوعية التي تحدد ملامح نظام الدراسة المقرر تنفيذه على المستوى الجامعي في السعودية ابتداء من العام المقبل 1444
- السماح للجامعات بتغيير المدة (للفصل الدراسي، للمستوى، للعام الدراسي).
- فرصة منح دبلوم للطالب الذي لم يحصل على درجة البكالوريوس في التخصص الذي درس فيه.
- منح الطالب فرصة الحصول على أكثر من درجة بكالوريوس.
- إنشاء نظام دراسي مرن (المستوى الأكاديمي، فصل دراسي، عام دراسي كامل).
- منح صلاحيات متزايدة للجامعات لتنظيم العمليات الأكاديمية.
- اعتماد برامج مشتركة بين الجامعات والمؤسسات التعليمية خارج المملكة المتحدة المصرح لها بذلك.
- الموافقة على شروط وأحكام استقطاب الموهوبين والمبدعين.
- السماح للجامعات بتقديم نظام درجات مختلف.
شاهد أيضاً التقويم الجامعي، جامعة الملك سعود بعد التغيير
ابرز المكاسب لقائمة الدراسات والامتحانات للمستوى الجامعي بالسعودية 1444
تحقق قائمة الدراسات والاختبارات للمستوى الجامعي في السعودية عددًا من المزايا يمكن تلخيصها في الآتي
- تسريع الرحلة التعليمية للطالب الجامعي.
- إمكانية أن تمتد العام الدراسي لأكثر من فصلين دراسيين.
- القدرة على احتساب المعادلات ضمن المعدل التراكمي للطالب.
- توافر العديد من أنواع التعليم المختلفة (التعليم المختلط، وجهاً لوجه، والتعليم عن بعد، والتعليم الذاتي، وأنواع أخرى من التعليم).
قائمة أهداف الدراسة والاختبار للدراسات الجامعية في السعودية 1444
يسعى مجلس شؤون الجامعات في السعودية إلى تحقيق عدد من الأهداف من خلال إطلاق لائحة الدراسة والامتحانات الجامعية لعام 1444. هذه الأهداف هي كما يلي
- رفع كفاءة الجامعات وتحسين ترتيبها العالمي من خلال خلق مناخ تنافسي إيجابي فيما بينها.
- تحسين جودة مخرجات التعليم الجامعي بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل السعودي.
- مواكبة التطورات العالمية في مختلف مجالات التعليم العالي.
- وضع الأساس لتنظيم ومراقبة إجراءات الدراسة والامتحانات في الجامعات.
- تحسين كفاءة العملية التعليمية والإجراءات الأكاديمية المتعلقة بها.
تقويم جامعة الأميرة نورة
نظام الحصول على نظام الدراسات العليا في الجامعات السعودية 1444
يدعو مجلس تنظيم شؤون الجامعات بالسعودية إلى استحداث لائحة الدراسات العليا 1444 لتحقيق الفوائد التالية
- حوكمة الدراسات العليا بما يتماشى مع الممارسات الدولية.
- منح الجامعة حرية إعداد برامج الدراسات العليا.
- إنشاء برامج مشتركة بين الجامعات داخل وخارج المملكة.
- السماح للطالب بالتسجيل في وقت واحد في برنامجين ضمن نفس المستوى التعليمي.
- إمكانية إصدار وثيقة ختامية مشتركة في البرنامج المشترك بين المؤسستين التربويتين.
وها نحن نصل إلى نهاية مقالنا الذي استعرضنا فيه الملامح الرئيسية لقائمة الدراسات والامتحانات للمستوى الجامعي في السعودية 1444، ونستعرض عرض الفوائد الرئيسية التي ستجلبها اللائحة، مع إبراز أكثرها المهم منها الأهداف التي يتعين متابعتها من دخول هذه اللائحة حيز التنفيذ.
- ^ spa.gov.sa، يصدر مجلس الجامعة لائحتين دراسيتين لطلاب البكالوريوس والدراسات العليا 08/29/2024