تحتوي قائمة مواد التعليم العام في التعليم الثانوي في السعودية لعام 1444 على العديد من الموضوعات المشتركة مع المواد الثانوية الأخرى التي تم قبولها حديثًا في التعليم الثانوي في السعودية. نظام المسار في المملكة والأهداف الرئيسية المنشودة.
جدول المحتويات
- نظام المسار الثانوي
- ما هي المسارات الثانوية الموجودة
- مسار مشترك في الثانوية العامة بالسعودية 1444
- قائمة مواد التعليم العام في المرحلة الثانوية بالسعودية 1444
- قائمة مواد التعليم العام في المرحلة الثانوية بالسعودية 1444 سنة أولى
- قائمة مواد المسار العام في الثانوية العامة بالسعودية 1444، السنة الثانية والثالثة
- قائمة القصر في السعودية 1444
- قائمة دورات مدرسة الصحة والحياة الثانوية
- قائمة الموضوعات الخاصة بالقاصر في علوم وهندسة الحاسبات
- قائمة موضوعات دراسة ندوة إدارة الأعمال
- قائمة مواد دورة الشريعة الثانوية
- أهداف المسار العام في المرحلة الثانوية بالسعودية 1444
- تعليمات المسار العام في التعليم الثانوي بالسعودية 1444
- فوائد خريج الثانوية السعودية
- المهارات المكتسبة من خلال المسار العام في المرحلة الثانوية في السعودية
- مسارات وجولة تعليمية في السعودية
- سياسة نظام المسار الثانوي في السعودية
نظام المسار الثانوي
أدخلت وزارة التربية والتعليم في السعودية نظام المدارس الثانوية في العام الحالي 2024 م كجزء من خطتها لتطوير الجوانب العلمية والمهنية للطالب وتحويله من متلقي للمعرفة إلى مشارك في تقريبه. لتحقيق متطلبات التنمية الشاملة والمستدامة وفق رؤية المملكة 2030. التعليم الثانوي 3 سنوات بواقع 9 فصول دراسية تبدأ بالسنة المشتركة الأولى التي يتابع فيها الطالب تخصصات علمية وإنسانية متنوعة، تليها سنتان تخصصيتان يلتحق الطالب ببرنامج درجة ثانوية يتناسب مع اهتماماته وقدراته.[1]
راجع أيضًا مسارات ثانوية جديدة بعد التغييرات
ما هي المسارات الثانوية الموجودة
سمحت وزارة التربية والتعليم في السعودية للطالب باختيار أحد التخصصات الثانوية التالية، يقدم كل منها فرص تعليمية متميزة ومتجددة[2]
- الشرح طريقة العامة.
- شهادة في علوم وهندسة الكمبيوتر.
- طريق الصحة والحياة.
- إدارة الأعمال.
- بشرح طريقة شرعية.
مسار مشترك في الثانوية العامة بالسعودية 1444
يهتم المسار العام في المرحلة الثانوية في السعودية بإعداد متعلم مؤهل للمشاركة بفعالية في بناء الدولة من خلال التركيز على المجالات الرئيسية في العلوم الإنسانية التي تنمي قدرة الطالب على التحليل والاستقصاء، وكذلك في المجالات الرقمية التي تساعد في تطوير المهارات الفنية والمهنية للطالب، الذي، في ضوء هذه البيانات، يمكنه بناء فكرة عن الفرص التي تنتظره بعد إكمال المسار، الجوانب المختلفة المتعلقة بالتكنولوجيا الرقمية، والتعليم الصحي والميدان الاختيار يكفي.[3]
راجع أيضًا مسارات المدرسة الثانوية وتخصصاتها الجديدة
قائمة مواد التعليم العام في المرحلة الثانوية بالسعودية 1444
خلال السنة الأولى بالمدارس الثانوية، يتلقى طلاب السعودية تعليمًا عامًا مع بعض المواد التخصصية التي تهيئ الطالب للانضمام إلى أحد العناوين الخمسة، من خلال عمليات التنسيب التي تتيح تحديد مسار الطالب بشكل متناسب وفقًا لذلك. ميوله وميوله وقدراته بحيث يواصل الطالب دراسته في الاتجاه المحدد.
قائمة مواد التعليم العام في المرحلة الثانوية بالسعودية 1444 سنة أولى
تعتبر السنة الأولى في التعليم الثانوي هي السنة التأسيسية، وتشمل قائمة المواد في تلك السنة
- القرآن والتفسير.
- التقنية الرقمية.
- التفكير النقدي.
- الدراسات الإسلامية.
- اللغة العربية.
- العلوم الاجتماعية.
- علوم البيئة.
- رياضيات.
- اللغة الانجليزية.
- مواد للمهارات الخاصة.
قائمة مواد المسار العام في الثانوية العامة بالسعودية 1444، السنة الثانية والثالثة
يتناول العامان المتخصصان في التعليم الثانوي العام في السعودية موضوعات تتعلق بمفاهيم التكنولوجيا الرقمية والثقافة الصحية والمواد الاختيارية، وتشمل قائمة الموضوعات الخاصة بالعامين
- رياضيات.
- الفيزياء.
- كيمياء.
- مادة الاحياء.
- اللياقة البدنية والثقافة الصحية.
- التوحيد.
- الفنون.
- تاريخ.
- التقنية الرقمية.
- مهارات اللغة.
أنظر أيضا مواد للفصل الثالث من السنة الأولى من المرحلة الثانوية
قائمة القصر في السعودية 1444
يساعد نظام المسار الثانوي الذي تم إدخاله في السعودية على زيادة تنوع وتنوع البدائل والفرص المتاحة للطالب الذي اختار دورة دراسية تتناسب مع مؤهلاتهم ومهاراتهم وميولهم في السنتين التخصصيتين، حسب النوع المناسب. من الطريق
قائمة دورات مدرسة الصحة والحياة الثانوية
يهتم مسار الصحة والحياة بنقل المعرفة حول
- العلوم الطبية الحيوية.
- إحصائيات.
- الابتكار في علوم الصحة والحياة.
قائمة الموضوعات الخاصة بالقاصر في علوم وهندسة الحاسبات
تشمل مواد برنامج درجة علوم الحاسب والهندسة الثانوية في السعودية المواد التالية
- علم البيانات.
- التحكم العددي.
- الذكاء الاصطناعي.
- الأمن الإلكتروني.
- هندسة ميكانيكي.
قائمة موضوعات دراسة ندوة إدارة الأعمال
تغطي موضوعات مسار الأعمال الثانوي في السعودية مجموعة من الموضوعات الجديدة في السنة الثانية والثالثة تتناول مجالات مختلفة مثل
- الادارة.
- إحصائيات.
- قانون.
قائمة مواد دورة الشريعة الثانوية
تتناول موضوعات المسار الشرعي الثانوي في السنة الثانية والثالثة مواضيع تتعلق بما يلي
- أصول الفقه.
- المواطنة الرقمية.
- قانون.
راجع أيضًا ما هي المسارات الثانوية
أهداف المسار العام في المرحلة الثانوية بالسعودية 1444
تتوافق أهداف المسار العام في المرحلة الثانوية في السعودية مع أهداف المسارات الأربعة الأخرى ويمكن تلخيص هذه الأهداف على النحو التالي
- إعداد كوادر بشرية قادرة على دخول سوق العمل بشكل مباشر أو متابعة تعليمهم.
- غرس روح الانتماء والولاء للوطن والهوية وتعزيز القيم الدينية لدى الطالب.
- فتح الطريق أمام الطلاب لتعليم متنوع يساعد في تحسين فرص التعلم.
- رفع كفاءة نظام التعليم بالمرحلة الثانوية.
- توفير مناهج أكثر تقدمًا وتلبي احتياجات العصر.
- تحسين ظروف البيئة التعليمية.
- مواكبة التطورات والتطورات العالمية.
تعليمات المسار العام في التعليم الثانوي بالسعودية 1444
فيما يلي مجموعة من التعليمات للدراسة في الثانوية العامة
- متطلبات التسجيل لم تتغير، فهي لا تزال كما كانت من قبل.
- الدورات المتقدمة هي دورات تقدم على مدى فصلين أو ثلاثة فصول دراسية.
- النجاح في المواد الإضافية يتم التعامل مع الموضوعات الإضافية كمواضيع مستقلة فيما يتعلق بدرجة النجاح.
- عدد الحصص اليومية من 6 إلى 7 حصص.
- متطلبات الحصول على الدرجة تقديم مشروع نهائي وعمل تطوعي ونجاح في جميع مواد المسار.
- النتيجة الحالية 50٪.
- نسبة النجاح المشروط لتحقيق 20٪ من علامة الامتحان النهائي (4 نقاط).
- توزيع الدرجات 60٪ للعمل السنوي و 40٪ للامتحان النهائي.
- حساب المعدل التراكمي 20٪ من السنة الأولى، 40٪ من السنة الثانية، 40٪ من السنة الثالثة.
راجع أيضًا اختبار تحديد المسار الثانوي ورابط اختبار التوجيه الوظيفي
فوائد خريج الثانوية السعودية
يتمتع خريج التعليم الثانوي العام بالسعودية بالخصائص التالية
- كبرياء الانتماء والهوية الوطنية.
- القدرة الإنتاجية للمساهمة في بناء الأمة.
- تفاعل بشكل إيجابي مع الوسط المحيط به.
- يتمتع بشخصية نشطة وروح ريادية عالية.
- ثقافة غنية ومعرفة واسعة والقدرة على الابتكار.
- القدرة على اكتساب المعارف والمهارات الحديثة.
خطوات نظام نور للتتبع والرابط
المهارات المكتسبة من خلال المسار العام في المرحلة الثانوية في السعودية
يساهم المسار العام، إلى جانب المسارات الثانوية الأخرى، في اكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين التي أطلقتها الشراكة من أجل تعليم القرن الحادي والعشرين، بما في ذلك
- مهارات التعلم والإبداع بما في ذلك
- التفكير النقدي وحل المشكلات.
- شارك وتواصل.
- الإبداع والاختراع.
- المعلومات والإعلام والمهارات الفنية، بما في ذلك
- ثقافة المعلومات.
- الثقافة الإعلامية.
- ثقافة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
- مهارات الحياة والعمل، بما في ذلك
- التفاعل الاجتماعي.
- تفاعل متعدد الثقافات.
- الإنتاجية والمساءلة.
- المرونة والقدرة على التكيف.
- المبادرة والمسؤولية الشخصية.
- القيادة والمسؤولية.
مسارات وجولة تعليمية في السعودية
تتحدد ملامح العملية التعليمية في السعودية من خلال ما يلي
- مرحلة رياض الأطفال وتستمر 3 سنوات وتشمل الأطفال من سن 3 إلى 6 سنوات.
- التعليم الابتدائي يستمر 6 سنوات ويشمل الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 12 سنة.
- متوسط المدة 3 سنوات وتشمل الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و 15 عامًا.
- المرحلة الثانوية مدتها 3 سنوات وتشمل الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 18 عامًا.
ما هو المسار العام في التعليم الثانوي
سياسة نظام المسار الثانوي في السعودية
نصت سياسة نظام المدارس الثانوية المعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم في السعودية على تعليمات لإدخال نظام السنة الأولى المشتركة للتعليم الثانوي في جميع المدارس الحكومية والخاصة ومدارس تحفيظ القرآن الكريم والمدارس السعودية. في الخارج والمدارس الليلية والثانوية، بهدف تحسين البيئة التعليمية في المملكة المتحدة وربط النتائج التعليمية باحتياجات سوق العمل. يمكن العثور على الدليل على
- تنزيل دليل المدير “من خلال الموقع الرسمي“.
- تنزيل دليل Track Coordinator “من خلال الموقع الرسمي“.
وها نحن نصل إلى نهاية مقالنا الذي استعرضنا فيه قائمة دورات التعليم الثانوي العام في السعودية 1444، حيث أبرزنا تفاصيل كثيرة عن الممرات الثانوية في المملكة والوجهات الرئيسية التي ترغب فيها.
- ^ spa.gov.sa، يلبي نظام المسار في المدرسة الثانوية احتياجات القرن الحادي والعشرين وخطط التنمية الخاصة برؤية المملكة 2030 08/04/2024
- ^ moe.gov.sa، الممرات الثانوية 08/04/2024
- ^ edu.moe.gov.sa، المدرسة الثانوية تتبع مقدمة موجزة 08/04/2024