انواع استراتيجيات التدريس

تتناول مقالتنا اليوم أنواع استراتيجيات التدريس التي يتساءل عنها كثير من الناس، وخاصة الطلاب والمعلمين، لأن التعليم عملية يكتسب فيها المتعلم العديد من المعارف والمهارات التي ستفيدهم في حياتهم العلمية والعملية ويتعرفون على أنواع استراتيجيات التدريس.

أنواع استراتيجيات التدريس

للتعليم استراتيجيات عديدة للتدريس، وهذه الاستراتيجيات هي

• استراتيجية المناقشة.
• دروس استقرائية، عمل جماعي.
• التعلم من خلال الخيال.
• العصف الذهني.
• مسرح.
• تعليم فعال.
• استكشاف.

بالإضافة إلى العديد من الاستراتيجيات التي سنشرحها بالتفصيل في الأسطر التالية.

استراتيجيات التدريس

نناقش في هذا القسم بعض استراتيجيات التدريس حيث أنها مزيج من أساليب التدريس العامة والخاصة ونذكر أهمها في النقاط التالية

استراتيجية المناقشة

• استراتيجية المحادثة من أهم وأقدم طرق التدريس.
• استفاد الفيلسوف سقراط من هذه الإستراتيجية، الذي شجع الطلاب دائمًا من خلال منحهم الفرصة للمناقشة بينه وبينهم واعتمد على جمع المعلومات.
• يجب أن يشارك المعلم في إعداد الدرس ثم يحفزهم على التعلم ويشكرهم ويمدحهم لمنحهم الثقة في قدرتهم على جمع المعلومات.
• وتجدر الإشارة إلى أن أحد أكثر الأخطاء شيوعًا في التدريس هو أن المعلم يفضل مجموعة من الطلاب على مجموعة أخرى، لذلك يجب عليه ترك المناقشة والمشاركة للجميع ؛ لتحفيز الطلاب على الدراسة.

استراتيجية التدريس الاستقرائي

• تعتمد هذه الاستراتيجية على قيام المعلم بإعداد سلسلة من الأمثلة المتعلقة بالموضوع الذي يقدمه، ثم كتابتها على لوحة الدراسة والتفاعل مع الطلاب في هذه الأمثلة حتى يتم تحقيق الهدف المقصود.
• تعتمد استراتيجية التدريس الاستقرائي على الفحص واستخلاص المعلومات وتحفز العقل الذي يتلقى المعلومات للانتقال من التقييم الجزئي إلى التقييم الشامل.

استراتيجية العمل الجماعي

• الهدف من هذه الشرح طريقة هو تحفيز الطلاب على العمل معًا وتبادل المعلومات مع بعضهم البعض.
• تعتمد هذه الإستراتيجية على تقسيم الطلاب إلى عدد من المجموعات وحملهم على تحقيق الهدف المراد تحقيقه من خلال المحتوى التعليمي المقدم لهم.
• وتجدر الإشارة إلى أن هذه الاستراتيجية مهمة في جعل الطلاب يقبلون الرأي والرأي الآخر.

استراتيجية التعلم التخيلي

• الهدف من استراتيجية التعلم في التخيل هو اكتشاف أفكار جديدة وإتقان العلوم.
• تتطلب هذه الإستراتيجية مجموعة من العوامل والأدوات التي تحفز الطالب على الانخراط فقط في المحتوى المقدم ومن ثم تحقيق الهدف.
• يتم تقديم هذه العوامل في إعداد المؤثرات الصوتية من خلال وضع الطلاب في مكان هادئ ومريح، وإعطائهم الوقت الكافي المناسب للموضوع الذي يتم تقديمه، مع ضرورة قيام المعلم بتوجيه خيال الطلاب نحو المسار المطلوب توجيه.

استراتيجية العصف الذهني

• تعتمد هذه الإستراتيجية على تحفيز عقل الطالب وتحفيز عملية التفكير لديهم وتقوم بذلك من خلال تزويد الطلاب بسلسلة من الأفكار والاقتراحات حتى يتمكنوا من الوصول إلى حل لمشكلة البحث.
• سيتمكن الطلاب بعد ذلك من جمع قدر كبير من المعلومات حول المشكلة المعروضة.
• تهدف هذه الإستراتيجية إلى حرية الطالب في تفكيره والاستفادة من آراء الطلاب فيما بينهم واحترام الآراء المختلفة.

استراتيجية رسم الخرائط المفاهيمية

• تعتمد شرح طريقة التدريس هذه على وضع المعلومات في شكل تخطيطي ثم تحفيز الطلاب على ربط المفاهيم ببعضها البعض.
• تساعد هذه الإستراتيجية في تسريع ذاكرة المعلومات، وكذلك العمل على تنمية مهارات الطالب وتهدف إلى تمكينه من ترتيب المفاهيم وتطبيقها.

استراتيجية الدراما

تعتمد الإستراتيجية المسرحية على وضع الطالب في مكان المعلم والعكس صحيح والبدء في تبديل الأدوار بينهما حتى يتمكن الطالب من اقتراح سلسلة من الأفكار التي سيتم استخدامها لحل المشكلات المطروحة.

استراتيجية التعلم النشط

• تعتمد هذه الاستراتيجية على جعل الطالب مدرسًا يمكن الاعتماد عليه لنقل المعلومات إلى أقرانه بأبسط شرح طريقة ممكنة.
• تهدف هذه الإستراتيجية إلى تزويد الطلاب بحلول جيدة للمشكلات ومن ثم منحهم الثقة، كما تعمل على تثبيت المعلومات في أذهان الطلاب.
• ثم تجعل الطالب هو مقدم المحتوى والمتلقي، على عكس العملية التعليمية في الماضي التي كانت تقوم على جعل الطالب هو المتلقي فقط.

أنواع استراتيجيات التعلم الحديثة

ذكرنا في القسم السابق عددًا من استراتيجيات التدريس ومن خلال النقاط التالية سوف نقدم استراتيجيات التعلم الحديثة الرئيسية كما هي

استراتيجية الاستكشاف

• تعتمد هذه الإستراتيجية على جعل الطالب يجمع أكبر قدر ممكن من المعلومات وربطها ببعضها البعض، ثم تمكين الطالب من إنشاء أفكار وعلاقات جديدة بين المعلومات.
• تهدف استراتيجية الاستكشاف إلى تزويد الطالب بشعور الإنجاز من خلال تمكينه من إنتاج مفاهيم جديدة راسخة في ذهنه وعمله على تفكيك تلك المفاهيم، مما يمنحه مستوى البحث واستكشاف المعلومات يوفر دقة كبيرة.

استراتيجية التعلم عن بعد

• وتعتمد هذه الإستراتيجية على تقنيات تكنولوجية حديثة وبالتالي تعتمد على حضور الطالب المستمر في الدروس المدرسية للحصول على المعرفة على عكس أساليب التدريس القديمة التي اعتمدت على التعلم.
• حيث يحصل الطالب على المعرفة في أي مكان وزمان، فإنه يساعد أيضًا المعلم في الإجابة على العديد من الأسئلة من أكبر مجموعة من الطلاب والتواصل والتفاعل معهم بشكل مباشر.

استراتيجية حل المشكلات

تعتمد هذه الاستراتيجية على جعل الطالب ينظم المعلومات والمفاهيم والأفكار التي اكتسبوها من أجل حل المشكلات المعروضة عليهم.

استراتيجية المسح

تعتمد استراتيجية المسح على ثلاثة أنواع منه

• مسح موجه.
• تحقيق عادل.
• مسح مجاني.

استراتيجية لعب الأدوار

• تعتمد شرح طريقة التدريس هذه على تقليد كل طالب لشخصية معينة ثم تقليد تلك الشخصية.
• وسلوك هذه الشخصية واقعي، لكنها تؤدي في موقف مستوحى من الخيال.
• تهدف هذه الاستراتيجية إلى ضمان مشاركة جميع الطلاب في هذه التفاعلات.

استراتيجية التفكير الإبداعي

تعتمد هذه الإستراتيجية على مجموعة متنوعة من الأساليب مثل المرونة والطلاقة والوفرة وطرح الأسئلة الذكية والإجابة عليها وتحفيز صفاء الذهن، وكل هذه الأساليب تأتي بهدف حل المشكلات المعروضة على الطالب.

تحديد استراتيجيات التدريس

تعني الإستراتيجية التعليمية أنها مجموعة من الإجراءات والتدابير التي تم تطويرها مسبقًا ويتم تطوير هذه الاستراتيجيات من قبل المعلم من أجل تحقيق الهدف التربوي المنشود في وقت بسيط وأقصر وقت ممكن كما تعني كل ما يتعلق به. العملية التعليمية وطرق التدريس، بالإضافة إلى سلوك المعلم في الفصل والحركة ونشاطه ومستوى التفاعل الذي يحدث بينه وبين المحتوى الأكاديمي المعروض.

أهمية استراتيجيات التدريس

الاستراتيجيات التعليمية لها أهمية كبيرة في رفع جودة التعلم إلى أعلى مستوى ممكن، ومن خلال النقاط التالية نذكر أهمية الاستراتيجيات التعليمية

• يضع أهدافًا تتناسب مع قدرات الطالب ومهاراته ومستواه التعليمي.
• يساعد المعلم على معرفة الخطوات التي يجب اتخاذها لتحقيق هدف المنهج.
• تقوية شعور الطلاب بالمسؤولية من خلال إعداد الدرس مع المعلم، وجمع المعلومات المختلفة حول الموضوع وربطهم ببعضهم البعض.
• تمكن المعلم من التحكم في الفروق الفردية بين الطلاب من خلال استخدام مجموعة متنوعة من استراتيجيات التعلم.
• يزود الطلاب بالعديد من الطرق لمساعدتهم على الوصول إلى المعلومات بسرعة وسهولة.
• ساعد المعلم في معرفة إتقان الطالب للمعلومات المقدمة.

الهدف من الاستراتيجية التربوية

• الهدف من الاستراتيجية التعليمية هو رفع جودة التعليم إلى أعلى مستوى ممكن، دون مراعاة الظروف الخاصة لكل من المعلم والطالب.
• من أهم أهداف استراتيجيات التدريس زيادة أداء الطلاب في مادة العلوم.
• ساعد الطالب على اكتساب الخبرة التعليمية.
• تبادل الأفكار بين جميع الطلاب والاستفادة منها.
• تمكين الطالب من الإبداع والابتكار.
• تكافؤ العديد من الفرص التعليمية لجميع الطلاب.
• تمكين الطالب من حل المشكلات وتنشيط قدراته الفكرية التربوية.

بهذا نكون قد وصلنا اليوم إلى نهاية مقالتنا حول أنواع الاستراتيجيات التعليمية، وتعني الإستراتيجية التعليمية أنها مجموعة من الإجراءات والتدابير التي تم تطويرها سابقًا ويتم تحديد هذه الاستراتيجيات من قبل المعلم لتحقيق الهدف التعليمي المنشود. الهدف سهل وفي أسرع وقت نلتقي بكم في مقال جديد بمعلومات جديدة على موقع المتجر.