هل ما يعتقده سالم صحيح أم خاطئ، فالرياضيات وعلومها التطبيقية وقواعدها الأساسية أقرب ما يكون إلى الواقع الذي نعيش فيه، باستخدامه على نطاق واسع للغاية ومع العديد من الإجراءات الروتينية، لذلك كل ما يدور حولنا وفي كل تضمنت البيئة عمليات حسابية بسيطة أو معقدة. من الأشياء التي سننظر إليها هي مضاعفات الأرقام التي نستخدمها دون وعي، وفي مقال اليوم على الموقع ترينداتي، سنتعرف على المضاعف في الرياضيات.
ما هو المضاعف في الرياضيات
المضاعف في الرياضيات هو الأرقام التي نحصل عليها عندما نضرب رقمًا معينًا في عدد صحيح وهذا يتضمن وجود عنصرين، أي الرقم الذي نريد معرفة مضاعفه والثاني هو العدد الصحيح، والذي نضربه في الرقم ل الحصول على المضاعف وهذا يسمى العامل، على سبيل المثال إذا كان لدينا الرقم 6 وأردنا معرفة أربعة مضاعفات بالترتيب من المضاعف الأول إلى المضاعف الرابع، فإننا نضرب الرقم 6 بالأرقام 1، 2، 3 و 4 على التوالي، وهذه الأرقام الأربعة هي العوامل ومنتجها هو المضاعفات المطلوبة، وهناك استخدام آخر للعامل يختلف عن هذا التعريف. العامل هو أيضًا نتاج تحليل الأرقام.[1]
المضاعف المشترك الأصغر للعدد 6، 10 هو 30
هل ما يعتقده سالم صحيح أم خاطئ
في هذا البيان في نص السؤال المذكور، والذي يفيد بأن سالم يعتقد أن مضاعفات الرقم 5 كلها أعداد فردية، نلاحظ أن هذا البيان نصه[1]
- جملة خاطئة
بتحليل السؤال، تكون مضاعفات الرقم خمسة على اليمين إما صفر أو 5، على سبيل المثال 5 × 1 = 5، 5 × 2 = 10، 5 × 3 = 25، 5 × 4 = 20، وهكذا حتى لدينا جميع المضاعفات المطلوبة، ولكن 5 × 1 = 5 تكون النتيجة عددًا فرديًا، بينما 5 × 2 = 10 وهذه النتيجة عدد زوجي، لذا فإن هذه العبارة واعتقاد سالم خاطئان.
المضاعفات الثلاثة الأولى المشتركة للعددين 16 و 4 هي
جدول الضرب
جدول الضرب هو مثال حقيقي للمضاعفات، وهو أداة يتم استخدامها وحفظها منذ الصغر لأهميتها الكبيرة للطلاب، أما باقي مضاعفات الأعداد الأخرى، وجدول الضرب يتسم بالمرونة ويجعل عملية حساب النتيجة، من خلال تمثيل وهمي للقيم المجردة التي نتعامل معها، مما يهيئ العقل لاستيعابها بشكل أسهل وأسرع.[1]
يقودنا هذا إلى نهاية مقالنا بعنوان هل ما يعتقده سالم صحيح أم خطأ، والذي تعرفنا فيه على المضاعف في الرياضيات وبعض قواعده، وكذلك جداول الضرب.