تدوين الملاحظات هي إحدى استراتيجيات القراءة الشاملة، سواء كانت صحيحة أم خاطئة، فالقراءة مفيدة جدًا للإنسان لأنها تمنحه معلومات أو خبرة أو تكتسب عدة مهارات، فهي توسع آفاق الشخص وتجلب فوائد لمجتمعه أيضًا مما يؤدي إلى ازدهار المجتمع والنهوض به، لذلك سنتحدث في هذه المقالة عن استراتيجيات القراءة المتعمقة.
جدول المحتويات
تدوين الملاحظات هو استراتيجية قراءة شاملة
العبارة خاطئة لأن تدوين الملاحظات ليس إستراتيجية قراءة سريعة لأن القراءة لها أشكال وأنواع مختلفة ؛ نوع لديه إستراتيجية يتبعها الشخص في القراءة، والتي تميز الأنواع الأخرى من القراءة، والقراءة السريعة المتعمقة هي واحدة من أشكال القراءة التحليلية والنقدية حيث تتضمن تركيزًا عاليًا ودقيقًا لتحقيق الهدف المنشود.
ما هي القراءة المتعمقة
القراءة الشاملة هي الخطوات التي يجب على الشخص اتباعها لقراءة كتاب أو مقال أكاديمي بشكل فعال والاستراتيجية المستخدمة لتنظيم القراءة جيدًا، وقد عُرف ذلك من قبل “فرانسيس روبنسون” من قبل هيئة التدريس بجامعة أوهايو وتمت الموافقة عليه في عام 1981 ميلادي. بعد ذلك انتشرت وأصبحت مشهورة، وهذه الاستراتيجية يرمز لها بـ “SQ3R” وهذه الحروف هي اختصار لخمس كلمات (مسح، اسأل، اقرأ، اقرأ، راجع)، (بحث، تصفح، اسأل، اقرأ، استمع، تحقق ).
راجع أيضًا خطوات القراءة المتعمقة واستراتيجيات القراءة الرئيسية
الخطوات الخمس لقراءة شاملة
هناك خمس خطوات أساسية للقراءة المتعمقة، وهي كالتالي
- التصفح الأول إنه استطلاع الرأي حول المادة التي تريد قراءتها أو حذفها، على سبيل المثال ب- انظر العنوان الرئيسي واقرأ ملخص أو نتائج الموضوع في البداية ثم ابدأ بقراءة الفقرة، لكن ركز على الكلمات الرئيسية والمصطلحات الرئيسية الموجودة وتستغرق هذه العملية وقتاً طويلاً.
- ثانيًا السؤال تأتي هذه الخطوة بعد أن يكون لدى الشخص فكرة عامة عن الموضوع، فيبدأ بعد ذلك بطرح أسئلة حول الموضوع أو عنوان الموضوع أو العنوان الفرعي للموضوع والأفكار حول موضوع القراءة وأهم النقاط الواردة فيه يلاحظ.
- القراءة الثالثة تبدأ هذه المرحلة عندما يبدأ الشخص في القراءة بتركيز عالٍ وتهدف هذه المرحلة إلى توضيح الإجابة على الأسئلة التي يريد القارئ معرفتها، وبحلول نهاية هذه المرحلة سيكون لدى القارئ جميع الإجابات على الأسئلة التي تم طرحها. سئل مسبقا.
- رابعًا التلاوة وتتم هذه المرحلة بعد القراءة، ليأخذ المؤلف أسئلة المادة ويبدأ في حبها بلغته التي يعبر فيها عن نفسه دون اللجوء إلى الكلمات الموجودة في المادة، وهي كذلك. مرحلة مهمة لأنها تخبر القارئ أنه لا يحتاج إلى قراءة الموضوع مرة أخرى وتهدف إلى تحفيز العقل على حفظ المعلومات وحفظها بشكل أفضل.
- خامساً الة تسمح هذه المرحلة للقارئ أن ينسى الغرض من قسم معين في الموضوع أو إجابة. في هذه المرحلة، سيحصل القارئ على إجابة في وقت قصير وسيساهم أيضًا في ة كاملة للموضوع.
في النهاية، سنكون قد علمنا أن عبارة “تدوين الملاحظات” هي إحدى استراتيجيات القراءة العميقة خاطئة لأنها إحدى استراتيجيات القراءة السريعة لأننا تعلمنا ماهية القراءة العميقة وما هي الخطوات الموجودة.