مع أوراق سمير من فئة الريالات والأوراق النقدية فئة 5 ريالات، من هاتين الفئتين لديه عدد 6 أوراق نقدية، وقيمتها الإجمالية 22 ريالاً. حل مثل هذه المشاكل يجب أن يخلق معادلة تعبر عن القيم المعروفة وغير المعروفة الموجودة في نص المشكلة، ومن خلال هذه المعادلة يمكن حل المشكلة ومعرفة قيمة المجهول سوف يعطينا هذا المقال.
جدول المحتويات
بأوراق سمير ريال وعملة 5 ريال لديه 6 عملات ورقية من هاتين الفئتين وقيمتها الإجمالية 22 ريالاً.
لحل هذه المشكلة، نحتاج إلى ابتكار معادلة بسيطة من الدرجة الأولى تحتوي على مجهول يعبر عن عدد الأوراق النقدية في فئة الريال، سواء كان ذلك x، ومجهولًا آخر يعبر عن عدد الأوراق النقدية من خمسة ريالات، فلنفترض أن p، وهكذا تصبح المعادلة x + 5 p = 22، يجب أيضًا تصميم معادلة ثانية تحتوي على نفس المجهولين وتعبر عن مجموع جميع الأوراق التي يمتلكها سمير، وهي x + n = 6، ومن هذا جواب السؤال بسمير ريال و 5 ريال عدد الأوراق النقدية التي بحوزته من هاتين الفئتين 6 أوراق بقيمة إجمالية 22 ريالاً
- ج + 1 = 1، ج + 1 = 1.
شاهدي أيضًا سارة لديها شريط 24 مترًا تريد تقطيعه إلى 3 أمتار طويلة. كم من الوقت سيستغرق الأمر إذا استغرقت 4 ثوان لقطع كل قطعة
الفرق بين معادلات الدرجة الأولى والثانية
كيف يمكننا أن نقول أن إحداهما معادلة من الدرجة الثانية والأخرى هي معادلة من الدرجة الثانية نعني بالكلمات من الدرجة الأولى والدرجة الثانية قيمة الأس الذي زاد إلى المجهول في المعادلة، أي إذا تم رفع جميع المجهول في المعادلة إلى قوة واحد، نقول إنها الأولى معادلة الدرجة، على سبيل المثال y + 3z-a = 31، ولكن إذا تم رفع أحد المجهولين إلى أس اثنين، فإن معادلة الدرجة الثانية، على سبيل المثال 2 + y²-6a = 40، وفي نفس الشيء في السياق، هناك مجهول للقوة ثلاثة y³، إذن فهي معادلة من الدرجة الثالثة، والرابع والخامس في نفس السياق.
والآن نختتم هذا المقال حيث تحدثنا عن المعادلات بشكل عام وأجبنا على السؤال بأوراق سمير من فئة الريالات والأوراق النقدية من فئة 5 ريالات، وعدد الأوراق النقدية التي صنعها من هاتين الفئتين هو 6، و مجموعها 22 ريال، والإجابة كانت x + 5p = 22، x + y = 6، وقمنا بتغطية كيفية التمييز بين معادلة الدرجة الأولى ومعادلة الدرجة الثانية باستخدامهما وتمييز الأس المجهول.