قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا مكتوبة كاملة وبالصور

يقوم المعلم ويوقره، كان المعلم كاد أن يكون رسولًا، وهو يعتبر من أهم القصائد التي تصف المعلم ومعناه ومكانته الحقيقية، مما يجعله أحد الأركان الأساسية للأمة التي ترفعها وترفعها عالياً فنقدم لكم النص الكامل للقصيدة مع معلومات عن كاتب هذه القصيدة وكلمات رائعة عن المعلم، والصور في مقدمة الروعة.

مؤلف قصيدة “قف للمعلم”.

مؤلف قصيدة “قف للمعلم”.
مؤلف قصيدة “قف للمعلم”.

مؤلف قصيدة “قف للمعلم” هو الشاعر أحمد بن علي بن أحمد شوقي، “أحمد شوقي” الذي يعتبر من أشهر شعراء العصر الحديث، ويطلق عليه أمير الشعراء، وهو ذكر أنه كان في القاهرة ولد ونشأ في ظل العائلة المالكة في مصر، ثم في كلية الحقوق ثم درس القانون في فرنسا ودرس الأدب الفرنسي، ليعود إلى مصر عام 1891 ويصبح رئيسًا لقسم القانون. الدير الفرانكوني بديوان الخديوي عباس حلميس.

دافع عن المعلم وكن محبوبًا، فالمعلم يكاد يكون رسولًا

دافع عن المعلم وكن محبوبًا، فالمعلم يكاد يكون رسولًا
دافع عن المعلم وكن محبوبًا، فالمعلم يكاد يكون رسولًا

قف للمعلم وكن محبوبًا. كان المعلم تقريبًا رسولًا

لقد أبلغوا أشرف أو شرف أولئك الذين يبنون ويخلقون النفوس والأرواح

فسبحان الله خير معلم علمت بالقلم القرون الأولى

أخرجت هذه الروح من ظلماتها .. وقادها النور الصافي إلى طريق

وأحيانًا أطبعها في يد المعلم .. كانت المكواة صدئة وأحيانًا كانت مصقولة

أرسلت موسى كمرشد في التوراة … وعلم ابن العذراء الأناجيل

وفجرت مصدر شهادة محمد. فسقى الحديث وأعطى التنزيلات

علمت اليونان ومصر وقاموا بإزالتها .. من كل شمس لا تريد أن تسقط

نحن اليوم في حالة طفولة … في العلم يتم البحث عنها على أنها تدخل

فعلت ذلك شموس شرقي الأرض. ماذا عن سقوطها يا (أديلا)

يا بلد منذ ضياع المعلم … بين الشموس وبين شرقك الحيل

فالذي حمى حقيقة علمه تركه .. وعذبوا العذاب والجرس

في عالم الرفاق، الحياة مقيدة بالسلاسل … مقيده بالسلاسل للفرد

قتله عالم الطاغية عندما انهار … كانت الرؤوس مخدرة من نفخة الشمس

أعطى سقراط الكوب وهو حيوان منوي .. شفاه عاشق يشتاق إلى القبلات

عرضوا عليه الحياة وهي حماقة .. فأبى ذلك مفضلاً الموت بكرامة

الشجاعة في قلوب كثير .. ولم أجد سوى القليل من العقول الشجاعة

الذي خلق الحق عقيم … ليس جيلا من الصادقين

وربما قتل الحب أزواجه .. قتل الحب كم سمح قتلى

أعهد لمن يدافع عن القانون

لو كنت قد صدقت الصليب ومواعظه، لكنت قد استخدمت صلب المسيح كدليل

معلمو الوادي وسياسيون نشأته … وطباعي شبابه المأمول

وحامليها، عند دعوتهم، يتحملون عبء الثقة ثقيلًا ومسؤولًا

قضينا وقتاً سهلاً معه .. رميت دنلوب وكان القصر

حتى رأينا مصر ترفس الإصبع … في العلم لو سارت الممالك ميلاً

هؤلاء الكفار وملئهم .. من عهد الخوفو لن ترى الفانوس

ستجد الشخص الذي بنى المسلة، جدك. إنهم لا يعرفون كيف يصنعون إبرة

ودللهم عندما يريدون أن يسترشدوا .. سوف تسمر كلابك عندما ترى التدليل

الرجال يرددون لهم رغباتهم … الناجحون يهتفونهم

الجهل لا يعيش من أجل جماعة. كيف هي الحياة بين يدي عزريلا.

والله ألم تكن هناك ألسنة وقروح

وأقسمت بأربعين نفسا .. إنها تغزو اليأس وتغرس التأمل

عرفت أماكن جفافها، فتبعتها .. كالعين غمرت وتنسف الغيوم

إنك تفعل معروفاً للبلد وتخجل أن تكافأ بالثناء

لا دنلوب ولا تدريبه .. عندما تغني الشدائد فتيل

رفع الإنصاف أولاد الحمى .. ستجدهم في كهف الإنسان القديم

هو الذي يبني الطباع الصادقة .. وهو الذي يبني النفوس الصادقة

ويضع منطق أي منطق معوج .. ويظهر له رأيًا أصيلًا في الأمور

واذا لم يكن المعلم بارا يترك .. روح الاستقامة في الشباب تافهة

وعندما كان المعلم سيئ الحظ، جاءت البصيرة بين يديه

وإن كان الهداية من سبب الشهوة … ومن الباطل، فيسمَّى الضلال

وإذا كان الناس يضرون في أخلاقهم .. فأقيم لهم جنازة وحداد

أعذركم وأعتبر عبئكم ثقيلاً تحت أعباء الرجال

لقد وجد المساعد غيرك وحُرمت من مساعدة أمهاتك العظيمة .. في مصر

وعندما تربت المرأة على الأمية، رُضعت من الجهل والتراخي

اليتيم ليس من وضع والديه حداً لمشاكلهم وأذلوه

لذا فقد التقى بالعالم الحكيم من الاثنين .. وهو يحسن التعليم في ذلك الوقت كبديل

اليتيم هو الذي استقبله … إما مهجورة أو أب مشغول

مصر، إذا نظرت إلى أيامها، فلماذا وجدت السبت العظيم هكذا

غدا البرلمان يوسع ممره .. ظل على الوادي السعيد في الظل

نتمنى ألا يصاب البلد بالبخل إذا أيقظ التعليم عواطفه

قل للشباب اليوم، “أنتم مباركون بزرعكم”.

سلموا على الشهداء كل غروب .. وضعوا اكليلا من الزهور على حجارتهم

حتى تكون سعادة الأحياء من امتنانك .. وعظيم سعادة الموتى منها

الدستور لا يمس روحه فيك … حتى يرى جنديه المجهول

أناشدكم أن الدم طاهر. لا ترسل الجاهل إلى البرلمان

لذا دعها تطلب أرائك، متسول

إذا عرضت الممثل بشكل غير كامل، فلن تجد الصورة عندما كان مثاليًا

فادعوا من أجلهم أهل الصدق، مفضلين بينهم أصحاب البصيرة

يمكن للمهمل أن يستدير ولن ترى .. مستحيل بسبب الجهل والغباء

لذلك ربما يكون هناك مقولة عن الرجال الذين سمعتهم .. ثم مر على هذا النحو ما قيل

وقد تم مساعدتك بكرامة وعاطفة .. من كان عندك هو الذي خذل

الكرم والمغفرة في الشباب وطالما …

قم واجمع أهل الأبوة وارفع صوت الشباب المتعاطف والمقبول

ما يتعدى الأهداف ولكني .. أجد لك الاستقرار كضمان

فكل الله التوفيق والمثابرة .. والله خير راعي ووكيل

قصيدة عابرة في كلمات عابرة

قف في وجه المعلم وكن محبوبًا. المعلم تقريبا رسول في الصور

قف في وجه المعلم وكن محبوبًا.  المعلم تقريبا رسول في الصور
قف في وجه المعلم وكن محبوبًا. المعلم تقريبا رسول في الصور

باقة من اجمل الصور مع الابيات الشعرية “قوموا للمعلم واعشقوه كاد المعلم كاد يكون رسول” يمكنكم مشاركتها مع اعز المعلمين في قلبكم وهذه اجملها على النحو التالي

وانظر أيضاً قصيدة عن السلطة كتبها حبيب بن مظاهر

قصائد عن المعلمين

قصائد عن المعلمين
قصائد عن المعلمين

سلسلة من القصائد الرائعة والمميزة عن المعلم نقدمها لكم لمشاركتها مع اغلى المعلمين تعبيرا عن الحب والشكر والتقدير لكل مساعيهم المحمودة، وذلك على النحو التالي

القصيدة الأولى

يا شمعة في زوايا الفصل الذي تحصل عليه

تنير طريق فخامته وهي تحترق

الله لا يطفئ النور، فأنت مصدره

أيها الفجر الصادق أنت الصباح والفجر

القصيدة الثانية

كن عالمًا أو متعلمًا

أو استمع لأن المعرفة رداء من الخزف

من أي فن، خذها ولا تنساها

الحر يعرف الأسرار

القصيدة الثالثة

كفى بالمعرفة في الظلام نور

يظهر لنا أشياء في الحياة

كيف وجد المهان فخورًا به

كم هو محزن ملتهبة

كلمات قصيدة “بطل السلام” التي ألقاها حاكم دبي لمحمد بن زايد ..

صور تدافع عن المعلم وسوف يعشقه

صور تدافع عن المعلم وسوف يعشقه
صور تدافع عن المعلم وسوف يعشقه

باقة من اجمل الصور مكتوب عليها “قف للمعلم وسيحبها” نقدمها اليكم للتعبير عن حبك وامتنانك للمعلم العزيز على جمال عمله، وهذه اروعها كالتالي

كلمات قصيدة خالد الفيصل حنا البدو

وها نحن نصل إلى نهاية مقال قم للمعلم الموقر كان المعلم كاد أن يكون رسولًا حيث قمنا بتضمين نص هذه القصيدة الرائعة بالإضافة إلى معلومات عن كاتبه ومؤلفه العظيم.

Scroll to Top