للقيام بذلك، صنف كل كائن في المثالين السابقين كما هو موضح في الرسم التوضيحي التالي. إذا تحدثنا في هذا الموضوع عن معرفة الكائن الخاص به، فيمكننا القول إنه الكائن الذي يدخل في مجموعة العبارات ويوضح سبب حدوث الإجراء، والسؤال عنه هو (لماذا)، على سبيل المثال لماذا درست أمل النجاح، والأثر في هذه الحالة ثابت بالنسبة له، ويمكن أن يظهر التأثير له إما في شكلين مضافين أو غير مضافين، والمضاف هو الذي يتبع التأثير الإضافي، مثال على الطالب يسافر بحثًا عن المعرفة، لكن التأثير بالنسبة له لا يضاف، إنها صيغة، كتبت الدرس للفهم.
هل تصنف كل كائن لهذا في المثالين السابقين كما هو موضح في الشكل التالي؟
ومن أمثلة الدلالات في اللغة العربية المثال الأول هو مسيرة محمد وسور القدس، مما يعني أن وقت مسيرة محمد قد تزامن مع حائط القدس، ومن بين أمور أخرى، وقفت احتراما للضيوف.