أنا أتعاون مع جيراني في كتاب عن قاعدة عامة لموضوع الدرس. عندما يقدم المعلم درسًا معينًا، فإنه يشرح كل المفردات التي يحتوي عليها. أما بالنسبة للموضوعات النحوية التي تحتوي على قاعدة، فإن طريقة الشرح مختلفة لأن المعلم يتبع قاعدة معينة، فيبدأ بإعطاء أمثلة للطلاب ومن ثم يمكنه تطبيق القاعدة عليها، أو هناك طريقة أخرى يستخدمها بعض المدرسين وهو شرح الأمثلة ثم الطلب من الطلاب استخدام الأمثلة لاشتقاق القاعدة وذكر الموضوع ويتم تنفيذ هذه الأنواع من الأسئلة عند شرح موضوعات الإملاء.
هل أتعاون مع جيراني في كتاب قاعدة عامة لموضوع الدرس؟
موضوعات التهجئة هي من بين تلك الموضوعات التي يريد المعلم شرحها بطريقة مبسطة حتى يتمكن الطالب من تعلم كيفية كتابة الحروف وأيضًا التعرف على وجود أحرف مكتوبة بأكثر من طريقة.