فلنستنتج بعض القيم الجمالية من اللوحة السابقة بالشكل 13 والشكل 14؟

دعنا نستنتج بعض القيم الجمالية من اللوحة السابقة في الشكل 13 والشكل 14. قد يقوم مربي الفن بعمل بعض اللوحات ثم يطلب من الطالب استخلاص القيمة الإجمالية أو ما تتحدث عنه اللوحة وما هي الألوان والأدوات المستخدمة. قام الفنان الذي رسم اللوحة برسمها وحاول استنتاج الغرض من رسم اللوحة و ما كان يهدف إليه أو يفكر فيه عند الرسم، من الممكن أنه كان يصور حادثة أو موقفًا واقعيًا، لذلك رسمها بنفسه بألوان أسلوبه الخاص بالتفكير في الجمال.

لماذا نستمد بعض القيم الجمالية من اللوحة السابقة في الشكل 13 والشكل 14؟

لماذا نستمد بعض القيم الجمالية من اللوحة السابقة في الشكل 13 والشكل 14؟
لماذا نستمد بعض القيم الجمالية من اللوحة السابقة في الشكل 13 والشكل 14؟

تتنوع الوسائل التي يستخدمها مربي الفنون في نقل المعلومات للطالب وتحفيزه على التعلم واكتساب الخبرة الفنية من خلال الرسم.

Scroll to Top