يربط الطلاب ما هو موجود في المجموعة (أ) بما هو مناسب في المجموعة (ب) باستخدام الأرقام

يختلف نظام الأسئلة في الموضوعات من موضوع لآخر حيث يتم ترتيبها حسب الموضوع: هناك موضوعات تعتمد على نظام الأسئلة الموضوعية، وهناك موضوعات تتطلب أسئلة مقالية تتطلب شرحًا وتسمية خصائص وخصائص، وهذه الأسئلة تطور عقل التلاميذ.

يربط الطلاب ما هو موجود في المجموعة (أ) بما هو مناسب في المجموعة (ب) باستخدام الأرقام.

يُنظر إليه على أنه نظام من الأسئلة وفقًا للعمود الأول في العام الثاني من الأسئلة الموضوعية التي تتطلب من الطلاب تقديم المعلومات الصحيحة بدقة، بحيث تكون متشابهة لتكوين فكرة صلبة عن مدى العروض التي يفهمها الطالب المادة العلمية وقدرته على حل الأسئلة المتعلقة بها