يجب أن ينظر المدرس رأسياً إلى المؤشر ليقرأه عند قراءة التجارب، وتعتمد الكيمياء في تفاعلاتها الكيميائية على أداء العديد من التجارب المختلفة، والتي يتم من خلالها الوصول إلى النظرية من خلال عدد من الخطوات المهمة، بما في ذلك الملاحظة والاستدلال والنتيجة. . حيث يقوم المعلمون بإعداد الأدوات التي يمكن للطالب استخدامها لإجراء التجربة بأنفسهم، ليتم تدريبهم ورؤية النتيجة بأنفسهم. تعد التجربة من أهم المهارات التي يمتلكها الطالب في التعليم الثانوي، ومن خلال هذا المقال سنجيب على سؤال يجب على المعلم عند قراءته التجارب، أن يكون بصره عموديًا على المؤشر المراد قراءته، وهو أحد الأسئلة الواردة في كتاب الكيمياء الوزاري في الفصل الثاني وإجابته الكاملة مرفقة بالمقالة التالية.
حل سؤال عند قراءة التجارب، يجب أن ينظر المعلم بشكل عمودي على المؤشر المراد قراءته
بعد الانتهاء من التجربة، هناك بعض النصائح للقراءة الدقيقة، منها أن المعلم يجب أن ينظر عموديًا إلى المؤشر الذي تتم قراءته عند قراءة التجارب لتجنب الأخطاء أو القراءة بشكل صحيح ودقيق. هناك بعض أنواع التجارب التي يصعب إجراؤها. من قبل الطلاب والمعلمين وهذا يتطلب متخصصين حيث أنه يعتمد على مواد يصعب التعامل معها أو يصعب تصنيعها والتي تشكل خطورة على الطلاب. يجب توخي الحذر أثناء التجارب، كما يجب مراعاة جميع تدابير السلامة والوقائية لتجنب الحريق أو التسرب.